11. Укажи варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет. Сообщалось, что глава эта, доселе нигде ещё не напечатанная, целиком появится в ближайшем номере журнала «Окно в будущее». Яркая, сильная, являвшая поистине вершину толстовского творчества. Бабы, с граблями на плечах, блестя яркими цветами и треща звонкими, весёлыми голосами, шли позади возов. Один грубый, дикий бабий голос затянул песню и допел её до повторения, и дружно, враз, подхватили опять сначала ту же песню полсотни разных, грубых и тонких, здоровых голосов. Знатоки сообщили, что якобы до сих пор не опубликованная глава эта неизменно печатается во всех изданиях «Анны Карениной», начиная с первого появления романа в журнале «Русский вестник», и в любом из изданий читатель может прочесть эту главу

Давайте разберём каждое предложение и определим, в каких из них используются эпитеты — выразительные средства речи, которые придают описанию красоту, яркость или эмоциональную окраску, чаще всего в форме прилагательных или устойчивых выражений. 1. **«Сообщалось, что глава эта, доселе нигде ещё не напечатанная, целиком появится в ближайшем номере журнала «Окно в будущее».»** Здесь нет ярких эпитетов. Есть слова, характеризующие состояние «доселе не напечатанная», но эти слова не являются образными оценками, а просто описаниями. 2. **«Яркая, сильная, являвшая поистине вершину толстовского творчества.»** Это предложение содержит три эпитета: - *яркая* — выражает яркость, цветовую или эмоциональную насыщенность, характеристику. - *сильная* — показывает силу, мощь. - *вершина* в переносном смысле — это метафорическое оценивание, можно считать эпитетом, выражающим высокую степень совершенства. В этом предложении есть три эпитета: **яркая**, **сильная**, а также слово «вершина», которое выступает как образное название, являющееся частью оценки. 3. **«Бабы, с граблями на плечах, блестя яркими цветами и треща звонкими, весёлыми голосами, шли позади возов.»** В этом предложении есть эпитеты: - *яркими* — характеристика цветов, выражая яркость. - *звонкими* —ющая насыщенность звука. - *весёлыми* — передаёт эмоциональную окраску голоса. Итого, три эпитета: **яркими**, **звонкими**, **весёлыми**. 4. **«Один грубый, дикий бабий голос затянул песню и допел её до повторения, и дружно, враз, подхватили опять сначала ту же песню полсотни разных, грубых и тонких, здоровых голосов.»** В этом предложении есть эпитеты: - *грубый* (характеристика голоса) - *дикий* (также характеристика, усиливающая образ) - *разных* (разнообразие, происходит описание, но не яркий эпитет в классическом понимании) - *грубых* (повторение) - *тонких* (противоположность грубому, яркое описание) - *здоровых* (качественная характеристика голосов) Итак, эпитеты: **грубый**, **дикий**, **грубых**, **тонких**, **здоровых**. 5. **«Знатоки сообщили, что якобы до сих пор не опубликованная глава эта неизменно печатается во всех изданиях «Анны Карениной», начиная с первого появления романа в журнале «Русский вестник», и в любом из изданий читатель может прочесть эту главу.»** В этом предложении нет ярких эпитетов. Есть слова, описывающие состояние (не опубликованная), но они не являются выразительными оценочными прилагательными. --- **ИТОГ:** Варианты ответов, в которых средствами выразительности речи является эпитет — это те, где явно присутствуют выразительные характеристики: - **Второе предложение:** «Яркая, сильная, являвшая поистине вершину толстовского творчества.» - **Третье предложение:** «Бабы, с граблями на плечах, блестя яркими цветами и треща звонкими, весёлыми голосами, шли позади возов.» - **Четвертое предложение:** «Один грубый, дикий бабий голос затянул песню и допел её до повторения, и дружно, враз, подхватили опять сначала ту же песню полсотни разных, грубых и тонких, здоровых голосов.» **Ответ:** **Варианты ответов — это предложения 2, 3 и 4.**