6. Запиши слова в два столбика: в первый — слова с буквами безударных гласных в первом слоге, а во второй - про-верочные слова. Кормит - кормил, ходил - ходит, ползёт — полз,…

Давайте разберем задачу по шагам.

Задача: Нужно распределить слова в два столбика:

• Первый столбик — слова с буквами безударных гласных в первом слоге.
• Второй столбик — проверочные слова.

Начнем с анализа каждого слова:

1. Кормит
   Первой слог — Корм. Гласные в первом слоге — "о".
   В слове "кормит" ударение падает, скорее всего, на последний слог: "кормит" — ударение на "и".
   В первом слоге "Корм" — гласная "о" — безударное.
   Проверочное слово — "кормил" (переходя к прошедшему времени, где ударение падает на "и").
   Итог: первый столбик — "Кормит", "Кормил".

2. Ходил — первый слог "Ход" — ударение на "о", гласная безударна, потому что ударения не в первом слоге — оно на "и" во втором.
   Проверочное слово — "ходит".
   Итог: первый столбик — "Ходил", "ходит".

3. Ползёт — первый слог "Полз" — ударение на "-ёт", а не на "Полз".
   В первом слоге "Полз" — гласная "о", безударная.
   Проверочное слово — "полз", "ползёт" — здесь ударение на "-ёт" или "-ёт". Но "полз" — безударное.
   Итог: первый столбик — "Ползёт", "полз".

4. Лечит — первый слог "Леч" — ударение на "и"?
   В слове "лечит" ударение, скорее, на последний слог.
   В первом слоге "Леч" — гласная "е" — безударная.
   Проверочное слово — "лечил".
   Итог: первый столбик — "Лечит", "лечил".

5. Чинил — первый слог "Чин" — ударение на "и", "чин" — гласная безударная.
   Проверочное слово — "чинить".
   Итог: первый столбик — "Чинил", "чинить".

6. Писал — первый слог "Пис" — ударение на "и".
   Гласная "и" в первом слоге — безударная?
   Да, в слове "писал" ударение падает на "а" во втором слоге.
   Проверочное слово — "пишет".
   Итог: первый столбик — "Писал", "пишет".

Всего мы видим, что все слова имеют безударные гласные в первом слоге и были подобраны с соответствующими проверочными словами.

Ответ:

Если нужно — я могу дополнительно объяснить правила и как определять ударение или группу слов, входящих в это задание!