"Из приведенного ниже перечня выберите все названия художественных средств и прием, использованных автором в данном стихотворении. Запишите цифры, под которыми они указаны. …
"Из приведенного ниже перечня выберите все названия художественных средств и прием, использованных автором в данном стихотворении. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) инверсия 2) оксюморон 3) олицетворение 4) гротеск 5) эпитет 6) звукопись 7) анафора Notre Dame Где римский судия судил чужой народ,Стоит базилика,- и, радостный и первый,Как некогда Адам, распластывая нервы,Играет мышцами крестовый легкий свод. Но выдает себя снаружи тайный план:Здесь позаботилась подпружных арок сила,Чтоб масса грузная стены не сокрушила,И свода дерзкого бездействует таран. Стихийный лабиринт, непостижимый лес,Души готической рассудочная пропасть,Египетская мощь и христианства робость,С тростинкой рядом — дуб, и всюду царь — отвес. Но чем внимательней, твердыня Notre Dame,Я изучал твои чудовищные ребра,Тем чаще думал я: из тяжести недобройИ я когда-нибудь прекрасное создам. О.Э. Мандельштам, 1912 г. (опубликовано в 1913 г.)"
Привет! Хорошо, давай разберемся с твоим ответом. Ты написал "245", а правильный ответ — "12356". Значит, по твоему ответу ты выбрал: 2, 4, 5 — это оксюморон, гротеск и эпитет. А правильно нужно было выбрать: 1, 2, 3, 5, 6 — инверсия, оксюморон, олицетворение, эпитет и звукопись.
Давай по порядку:
Инверсия (1). В правильном ответе она есть, потому что в строке "Здесь позаботилась подпружных арок сила" — необычный порядок слов, который подчеркивает важность арок. Ты пропустил этот момент.
Оксюморон (2). " рассудочная пропасть" — именно оксюморон, противоположности соединены: "пропасть" и "рассудочная", что подчеркивает двойственность земли и неразрешимого конфликта.
Олицетворение (3). В предложении "свод играет мышцами" есть явное олицетворение — играющий свод. Ты его не отметил, а оно важно, так как передает живую силу архитектуры.
Гротеск (4). В заданных ответах этого нет, и в тексте тоже. Поэтому этот пункт не подходит.
Эпитет (5). Ты его указал, и это правильно. "Дерзкий свод", "непостижимый лес", "недобрая тяжесть" — яркое описание, вызывающее эмоциональный отклик.
Звукопись (6). В стихотворении есть аллитерации и ассонансы, что тоже подтверждает этот прием.
Итак, итог: чтобы правильно выполнить задание, нужно было выбрать номера 1, 2, 3, 5, 6, потому что именно они есть в данном стихотворении.
Я надеюсь, объяснил понятно, почему «245» — не правильный ответ. Хочешь, я помогу еще раз разобраться или потренироваться с похожими заданиями?
Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, что было понятно!
