"Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.В…
"Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.В приведённом фрагменте Базаров видит сон, который писатели часто используют в качестве ___________, то есть многозначного понятия. Также сон выступает в предложенном тексте как ___________, то есть средство раскрытия переживаний главного героя.Текст произведенияПавел Петрович вышел, а Базаров постоял перед дверью и вдруг воскликнул: «Фу ты, черт! как красиво и как глупо! Экую мы комедию отломали! Ученые собаки так на задних лапах танцуют. А отказать было невозможно; ведь он меня, чего доброго, ударил бы, и тогда... (Базаров побледнел при одной этой мысли; вся его гордость так и поднялась на дыбы.) Тогда пришлось бы задушить его, как котенка». Он возвратился к своему микроскопу, но сердце у него расшевелилось, и спокойствие, необходимое для наблюдений, исчезло. «Он нас увидел сегодня, — думал он, — но неужели ж это он за брата так вступился? Да и что за важность поцелуй? Тут что-нибудь другое есть. Ба! да не влюблен ли он сам? Разумеется, влюблен; это ясно как день. Какой переплет, подумаешь!.. Скверно! — решил он наконец, — скверно, с какой стороны ни посмотри. Во-первых, надо будет подставлять лоб и во всяком случае уехать; а тут Аркадий... и эта божья коровка, Николай Петрович. Скверно, скверно».День прошел как-то особенно тихо и вяло. Фенечки словно на свете не бывало; она сидела в своей комнатке, как мышонок в норке. Николай Петрович имел вид озабоченный. Ему донесли, что в его пшенице, на которую он особенно надеялся, показалась головня. Павел Петрович подавлял всех, даже Прокофьича, своею леденящею вежливостью. Базаров начал было письмо к отцу, да разорвал его и бросил под стол. «Умру, — подумал он, — узнают; да я не умру. Нет, я еще долго на свете маячить буду». Он велел Петру прийти к нему на следующий день чуть свет для важного дела; Петр вообразил, что он хочет взять его с собой в Петербург. Базаров лег поздно, и всю ночь его мучили беспорядочные сны... Одинцова кружилась перед ним, она же была его мать, за ней ходила кошечка с черными усиками, и эта кошечка была Фенечка; а Павел Петрович представлялся ему большим лесом, с которым он все-таки должен был драться. Петр разбудил его в четыре часа; он тотчас оделся и вышел с ним.И. С. Тургенев «Отцы и дети»"
Привет! Давай разберёмся, почему твой ответ не совсем подходит к заданию и как его нужно правильно оформить.
В задании сказано, что нужно заполнить пропуски двумя литературными терминами в порядке их следования в тексте — сначала термин для символа, затем для психологизма. Основная идея — это понять, что в литературе символ (или образ) — это многозначное понятие, при этом психологизм — это приём, раскрывающий внутренний мир персонажа через его переживания.
Правильный ответ — «символа» и «психологизм». Это такие специально использованные литературные термины, потому что:
- В первом пропуске идет речь о понятии, которое широко используют авторы — символ как многозначный образ.
- Во втором — психологизм, как средство показать внутренние переживания героя.
Теперь по твоему ответу: «Ученик не дал ответ на задание». Твой ответ — это просто сообщение о том, что ты его не сделал, так? Он не содержит ни терминов, ни понятий. Поэтому он, конечно, не подходит. Нужно было выбрать термины — «символа» и «психологизм» — в правильном порядке. Важно, чтобы ответ был без пробелов и запятых, как требовалось в задании.
Постарайся запомнить: в ответе нужно не просто говорить, что ответ отсутствует, а именно писать два термина через них (в данном случае — символа и психологизм). Это поможет тебе лучше разобраться и закрепить знания.
Если хочешь, я могу помочь тебе с запоминанием этих терминов или объяснить подробнее, как их отличать.
Поставь лайк или дизлайк моему объяснению!
