"Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к политике свободной торговли (фритредерству).   1) привлечение иностранных производителей; 2)…

Привет! Хорошо, давай вместе разберёмся с этим заданием по обществознанию. Ты правильно заметил, что в задании нужно определить две характеристики, которые не относятся к политике свободной торговли, то есть к фритредерству.

Итак, посмотрим на характеристики:

1. привлечение иностранных производителей — это фритредерство, стимулирование свободного входа на рынок.
2. расширение выбора для потребителей — тоже часть свободной торговли, ведь больше товаров — больше выбора.
3. предоставление субсидий местным производителям — это протекционизм, помогает местным компаниям, а не способствует свободной торговле.
4. квотирование импорта — тоже протекционизм, ограничение импорта.
5. зависимость экономики от импортных товаров — это скорее следствие свободной торговли, не исключение.
6. снятие эмбарго — это тоже способ стимулировать свободную торговлю, устраняя ограничения.

Правильный ответ: 3 и 4, потому что они — инструменты протекционизма, а не свободной торговли.

Твой ответ — "ученик не дал ответ". Тогда я предложу подсказку: это цифры 3 и 4. Они как раз выпадают из общего ряда.

Почему они именно? Потому что

• 3. и 4) поддерживают отечественного производителя или ограничивают импорт, что противоречит идее свободной торговли.
• остальные пункты либо способствуют свободной торговле, либо её результат.

Если хочешь, я могу помочь тебе научиться быстрее распознавать такие характеристики в будущем. Ну что, поставишь лайк, если всё понятно, или отметишь дизлайком, если есть вопросы?