7 класс Практическая работа по теме “Деепричастный оборот” ЗАДАНИЕ 1 Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для…

Здравствуйте! Ниже я подготовил подробные объяснения и решения по вашему заданию по теме “Деепричастный оборот” для 7 класса.

---

ЗАДАНИЕ 1

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами (знаки препинания не расставлены).

Правила:

1. Обособление деепричастного оборота, выраженного деепричастием с пояснительными словами.
2. Обособление деепричастного оборота, одиночного, без пояснительных слов.
3. Обособление двух деепричастных оборотов, связанных союзом и, относящихся к одному сказуемому.

Предложения:

1. Отбежав лиса встряхнулась, оглянулась в нашу сторону и пустилась наутек.
   — Здесь есть несколько деепричастных оборотов. Правило — обособляем деепричастные обороты, связанные с подлежащим, ставшим её подлежащим в предложении.
   — В этом случае не все обороты обособлены. Предложение содержит один главный деепричастный оборот "Отбежав".

2. Он лежал на снегу, подогнув под себя ноги и не замечая ничего вокруг.
   — Обособляется обстоятельство, выраженное деепричастием, без пояснительных слов.

3. Увидев лису, собака бросилась в воду и поплыла к ней навстречу.
   — Есть деепричастный оборот "Увидев лису", обособленный.

4. Минут через двадцать следы вывели нас на прогалину, поросшую редкой лиственницей.
   — Обособляется причастный или деепричастный оборот, связанный с обстоятельством. Здесь "поросшую" — причастие, но возможен и деепричастный оборот.

Ответ:

• Для каждого предложения определите правильное правило и соответствие.

---

ЗАДАНИЕ 2

Обстоятельство, выраженное деепричастием, обособляется, если:

• Это одиночный деепричастный оборот;
• Или, если связаны два они союзом И (или другими).

Задача:

• Изменить предложение, добавив деепричастный оборот.

Примеры решения:

1. "Лось увидел толпу, испугался и убежал в лес."
   — Можно добавить деепричастный оборот:
   "Увидев толпу, лось испугался и убежал в лес."

2. "По следам на снегу видно было, что тигр продолжал посещать хижину, часто ложился перед дверью и взбирался на крышу."
   — Можно заменить на:
   "Следы указывали, что тигр продолжал посещать хижину, часто ложился перед дверью и взбирался на крышу." или добавить деепричастный оборот:
   "Следы на снегу показали, что тигр, продолжая посещать хижину, часто ложился перед дверью и взбирался на крышу."

---

ЗАДАНИЕ 3

Исправьте нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом:
"Достигнув противоположного края, пришло неожиданное спасение для лисы."
Здесь деепричастный оборот "Достигнув противоположного края" правильно обособлен.

Если нарушение — неправильное расположение, например,
"Пришло неожиданное спасение для лисы, достигнув противоположного края", — тогда нужно перестроить.
Правильно:
"Достигнув противоположного края, спасение пришло для лисы."

---

ЗАДАНИЕ 4

Причастный или деепричастный? Докажите.

Предложения:

1. "Увидев приближающуюся собаку, коза побежала в чащу леса."
   — "Увидев" — деепричастие, указывает на одновременность действия.

2. "Ничего не подозревающий филин, прилетев на место охоты, предпочитает сесть на перекладину и попадает в ловушку."
   — "прилетев" — деепричастие, причастие — "подозревающий" — причастие.

Вывод:

• В первом — деепричастный оборот.
• Во втором — причастие "прилетев" (от глагола "прилететь") — указывает на признак.

---

ЗАДАНИЕ 5

Расставьте знаки препинания. Сколько "ДО" в предложениях?

Предложения:

1. "Огонь добирался до сухого куста, опутанного ползучими растениями."
2. "Заметив наш маневр, лисица побежала Влево к озерку."
3. "Опутанный ползучими растениями куст был охвачен огнём."
4. "Опутанный куст ярко горел в солнечных лучах."

Анализ:

• В первом предложении: деепричастный оборот "добирался до ...", тут "до" указывать, что речь идет о длине пути.

• Во втором: деепричастие "Заметив", запятая перед причастием "побежала" — правильно; "Влево" — наречие, после "з" — нет "до".

• В третьем и четвертом — причастные обороты, обособляются запятыми.

---

Итог:

• Важно правильно определять деепричастный и причастный обороты, их расположение и необходимость постановки запятых согласно правилам Пунктуации.
• Для конкретных предложений попробуйте вставить деепричастия ("увидев", "запомнив", "подумав" и т.п.), чтобы понять структурные моменты.

---

Если нужно, я подготовлю для вас более подробное решение с разъяснениями по каждому предложению!