Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 20 мая 2025 11:32

1. Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставлии, необходимо, произлаенныя буквы и знаки препинанни. (1)Оничал, мы прошли через песчание/изое поле зросше безісусмертники и польно (2)Потом выб жали нам (на), встречу зар, сли молоденьких сос. л. (ПЧистые лужи стояли на роса. Я дорог и через эти дужи пр. плывали облака. (4)3. пахло зема никой игретыми лиями (3) Заба, стели на листьях орешники стьях орешники капли не то р.сы не то вчераши го дождя." (С) начал. были еще коле давным давно) пороса е травой но потом оин исчезли. (7) Солице бл. стало в тёмной воде. (8)Под ней лежали древние дубы будто отлитые черной стал (9)А над водой отр.маясь в ней жёлтыми и лиловыми лен стками летали (10)Дорога правила нас и (не) высокму обрыву. (11) Под ним расст лались мшары деревца кулись из глубок.го мха. (123По моху были ра(с/у) бросалийн)ы желтые цветы. (17)Нач лись задели брус ники (14) Там лый глухарь выск. ч.л из-за кочки и побежал меля посве (15)вы пр. были на Боровом озер для дня (16) Пожалуй мы вид ли всё и закаты и сум рки и путариновицу растений в зникави ко перед нами в свет костра 2. Выполните скитаксический анализ предложения 5. 3. Външните грамматическую основу предложения 4, укажите вид односоставного предложения, 4. Среди предложений 14-16 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слева. Подберите к нему синоним, залишите этот синоним. 5. Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым впределением. Выпишите это предложение, обозначьте в нем обособленное согласованное распространенное определение. 6. Среди предложений 8-10 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпаниите за предлнение, обозначьте в нем обособленное обстоятельство. 7. Какие из следуваших предложений лучше всего отражает главную мысль текста А) «Мы пробыли на Боровам озере два дик Б) «Запахло земланикий, нагретыми пиями». 1) «Пожалуй, мы видели пей: и занять, и сумерки, и путаницу растений». Г) «Под ней лежали древние дубы, будто отлитые из чёрной стали», 8. Укажите количество грамматических оснив в предложении 3. 9. Из предложений 5-7 выпишите составни именное сказуемое. 16. Из предложения 7 выпишите подчинительное словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ.

Ответ нейросети

20 мая 2025 11:32

Конечно, вот подробное решение по вашему заданию:


Задача 1. Исправьте текст, раскрывая скобки, вставляя необходимые буквы и знаки препинания.

Исправленный текст:

Обычно, мы прошли через песчаное/изовье поле, встретившись безисусмертники и полынь.
Потом выбежали на встречу заре, слились молоденькие сосны.
Пчистые лужи стояли на росе.
Я ехал и через эти дущи плывали облака.
Пахло землей и игретыми листьями.
Завя, стели на листьях орешников, орешники капли - не то росы, не то вчерашнего дождя.
Начали были еще колея, давным-давно поросшая травой, но потом они исчезли.
Солнце блестело в темной воде.
Под ней лежали древние дубы, будто отлитые черной сталью.
А над водой, отражаясь в ней, жёлтые и лиловые листья летали.
Дорога вела нас и по высокому обрывy.
Под ним расстилались мшистые деревца, кулись из глубокого мха.
По мху были разбросаны желтые цветы.
Начались задели бруски.
Там легглый глухарь выскочил из-за кочки и побежал еле посветлевшим взглядом.
Вы были на Боровом озере для дня.
Пожалуй, мы видели всё: и закаты, и сумерки, и петряновую растительность, которая исчезала на глазах у нас в свете костра.


Задача 2. Выполните синтаксический анализ предложения 5.

Предложение 5:
"Завя, стели на листьях орешников, орешники капли - не то росы, не то вчерашнего дождя."

Анализ:

  • Это сложносочиненное предложение с однородными сказуемыми "завя" и "стели".
  • Главные части связаны бессоюзно.
  • "Завя" — глагол, обозначающий действие.
  • "Стели" — глагол, указывающий на действие, связанное с расположением.
  • Обстоятельство "на листьях орешников" — место, отвечающее на вопрос "где?".
  • Орешники — подлежащее (множественное число).
  • "Капли" — подлежащее, связанное с "орешники".
  • Остальные части — именные сказуемые, характеризующие состояние: "не то росы, не то вчерашнего дождя" — дополнение и уточнение.

Задача 3. Внешний грамматический разбор предложения 4, укажите вид односоставного предложения.

Предложение 4:
"Я ехал и через эти дущи плывали облака."

Это сложносоставное предложение, в котором две части:

  • "Я ехал" — простое односоставное предложение с подлежащим (подлежащее — "я") и сказуемым (глагол "ехал").
  • "Через эти дущи плывали облака" — простое предложение с подлежащим "облака" и сказуемым "плывали".

Общий вид: сложносочиненное предложение с однородными сказуемыми, оба односоставные, с разными подлежащими.


Задача 4. Среди предложений 14-16 найдите предложение с вводным словом, выпишите его и оставьте синоним.

  • Предложения 14-16:
  1. Там лый глухарь выскочил из-за кочки и побежал еле посветлевшим взглядом.
  2. Вы были на Боровом озере для дня.
  3. Пожалуй, мы видеть всё: и закаты, и сумерки, и путаницу растений.

В этом диапазоне есть предложение 16: "Пожалуй, мы видеть всё: и закаты, и сумерки, и путаницу растений."

Слово "Пожалуй" — вводное слово. Его синоним — "Наверное".


Задача 5. Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленным согласованным распространенным определением.

  • Предложения 1-3:
  1. Оничал, мы прошли через песчание/изое поле зросше безисусмертники и польно
  2. Потом выб жали нам (на), встречу зар, сли молоденьких сос. л.
  3. Пчистые лужи стояли на роса. Я дорог и через эти дущи плывали облака.

Наиболее подходящее — предложение 3:
"Пчистые лужи стояли на росе." — здесь "росе" — определение, уточняющее место, и фраза "стояли на росе" содержит обособленное распространенное определение — "на росе".

Но в этом случае, так как есть некоторое нарушение текста, точное выделение сложно.

Если имеется в виду предложение с обособленным определением, то — скорее всего, предложение 3:
"Пчистые лужи, стояли на росе." — здесь "на росе" — уточнение места, обособленное определение (развернутая обстоятельственная группа, относящаяся к "лужам").

Ответ:
"Пчистые лужи, стояли на росе." — обособляется определение "стояли на росе", так как стоит после запятой.


Задача 6. Среди предложений 8-10 найдите предложение с обособленным обстоятельством.

  • Предложения 8-10:
  1. Под ней лежали древние дубы, будто отлитые из черной стали.
  2. А над водой, отражаясь в ней, жёлтые и лиловые листья летали.
  3. Дорога вела нас и по высокому обрывy.

Обособлено в предложениях 8 и 9.

В предложении 8 есть обстоятельство "будто отлитые из черной стали" — сравнительное обособленное обстоятельство, вводится союзом "будто".

В предложении 9: "А над водой, отражаясь в ней, жёлтые и лиловые листья летали." — обособленное обстоятельство — "отражаясь в ней".

Ответ:
В предложении 9: "отражаясь в ней" — это обстоятельство, обособленное с помощью деепричастной конструкции.


Задача 7. Какие из предложений лучше всего отражают главную мысль текста?

  • А) «Мы пробыли на Боровом озере два дня.»
  • Б) «Запахло землей и нагретыми пнями.»
  • В) «Пожалуй, мы видели всё: и закаты, и сумерки, и путаницу растений.»
  • Г) «Под ней лежали древние дубы, будто отлитые из черной стали.»

Лучшее отражение главной идеи — это предложение В), так как оно суммирует впечатление и основные образы — закаты, сумерки, растения — т.е. атмосферу и важные моменты описания.

Ответ: В.


Задача 8. Укажите количество грамматических основ в предложении 3.

Предложение 3:
"Пчистые лужи стояли на росе. Я дорог и через эти дущи плывали облака."

В нем две грамматические основы:

  • "Лужи стояли"
  • "Облака плывали"

Ответ: 2.


Задача 9. Выпишите составное именное сказуемое из предложений 5-7.

Предложения 5-7:
5) Задав, стели на листьях орешников, орешники капли — не то росы, не то вчерашнего дождя.
6) Начались задели бруски.
7) Там легглый глухарь выскочил из-за кочки и побежал еле посветлевшим взглядом.

Из предложений 5-7 составное именное сказуемое встречается в предложении 6:
"Начались задели бруски" — здесь "начались" — глагол-сказуемое.

В предложении 5 — "Задав" — форма неполная и сложно.

Из предложения 7 — "выскочил" — простое.

Ответ:
Из предложения 6: "задели бруски" — составное именное сказуемое — "задели" (глагол) — простое сказуемое. Не найдено сложных именных сказуемых в этих предложениях, скорее всего, речь идет о глаголах-сказуемых.

Если точный ответ требуется, то: в данных предложениях — нет явно выраженного составного именного сказуемого.

(Если интерпретировать задачу шире, считать, что нужно выделить сложные формы, то в сказуемых предложения 6 — простое).


Задача 16. Из предложения 7 выпишите подчинительное словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ.

Предложение 7:
"Там легглый глухарь выскочил из-за кочки и побежал еле посветлевшим взглядом."

Подчинительное словосочетание со связью согласование:
"еле посветлевшим" — опр. признак, образованный от наречия "еле", с глаголом "посветлевшим" — причастие, выражающее признак по согласованию.

Но поскольку речь о словосочетании со связью согласование, то "еле посветлевшим взглядом" — однородные определения, согласованные с существительным.

Итак, подчинительное словосочетание с согласованием:
"еле посветлевшим взглядом" — это выражение, где "еле" — наречие, а "посветлевшим" — причастие, согласованное с "взглядом".


Если нужны еще пояснения или уточнения — обращайтесь!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

1. Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставлии, необходимо, произлаенныя буквы и знаки препинанни. (1)Оничал, мы прошли через песчание/изое поле зросше безісусмертники и польно (2)Потом выб жали нам (на), встречу зар, сли молоденьких сос. л. (ПЧистые лужи стояли на роса. Я дорог и через эти дужи пр. плывали облака. (4)3. пахло зема никой игретыми лиями (3) Заба, стели на листьях орешники стьях орешники капли не то р.сы не то вчераши го дождя." (С) начал. были еще коле давным давно) пороса е травой но потом оин исчезли. (7) Солице бл. стало в тёмной воде. (8)Под ней лежали древние дубы будто отлитые черной стал (9)А над водой отр.маясь в ней жёлтыми и лиловыми лен стками летали (10)Дорога правила нас и (не) высокму обрыву. (11) Под ним расст лались мшары деревца кулись из глубок.го мха. (123По моху были ра(с/у) бросалийн)ы желтые цветы. (17)Нач лись задели брус ники (14) Там лый глухарь выск. ч.л из-за кочки и побежал меля посве (15)вы пр. были на Боровом озер для дня (16) Пожалуй мы вид ли всё и закаты и сум рки и путариновицу растений в зникави ко перед нами в свет костра 2. Выполните скитаксический анализ предложения 5. 3. Външните грамматическую основу предложения 4, укажите вид односоставного предложения, 4. Среди предложений 14-16 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слева. Подберите к нему синоним, залишите этот синоним. 5. Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым впределением. Выпишите это предложение, обозначьте в нем обособленное согласованное распространенное определение. 6. Среди предложений 8-10 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпаниите за предлнение, обозначьте в нем обособленное обстоятельство. 7. Какие из следуваших предложений лучше всего отражает главную мысль текста А) «Мы пробыли на Боровам озере два дик Б) «Запахло земланикий, нагретыми пиями». 1) «Пожалуй, мы видели пей: и занять, и сумерки, и путаницу растений». Г) «Под ней лежали древние дубы, будто отлитые из чёрной стали», 8. Укажите количество грамматических оснив в предложении 3. 9. Из предложений 5-7 выпишите составни именное сказуемое. 16. Из предложения 7 выпишите подчинительное словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ.
Конечно, вот подробное решение по вашему заданию: --- **Задача 1. Исправьте текст, раскрывая скобки, вставляя необходимые буквы и знаки препинания.** Исправленный текст: Обычно, мы прошли через песчаное/изовье поле, встретившись безисусмертники и полынь. Потом выбежали на встречу заре, слились молоденькие сосны. Пчистые лужи стояли на росе. Я ехал и через эти дущи плывали облака. Пахло землей и игретыми листьями. Завя, стели на листьях орешников, орешники капли - не то росы, не то вчерашнего дождя. Начали были еще колея, давным-давно поросшая травой, но потом они исчезли. Солнце блестело в темной воде. Под ней лежали древние дубы, будто отлитые черной сталью. А над водой, отражаясь в ней, жёлтые и лиловые листья летали. Дорога вела нас и по высокому обрывy. Под ним расстилались мшистые деревца, кулись из глубокого мха. По мху были разбросаны желтые цветы. Начались задели бруски. Там легглый глухарь выскочил из-за кочки и побежал еле посветлевшим взглядом. Вы были на Боровом озере для дня. Пожалуй, мы видели всё: и закаты, и сумерки, и петряновую растительность, которая исчезала на глазах у нас в свете костра. --- **Задача 2. Выполните синтаксический анализ предложения 5.** Предложение 5: "Завя, стели на листьях орешников, орешники капли - не то росы, не то вчерашнего дождя." Анализ: - Это сложносочиненное предложение с однородными сказуемыми "завя" и "стели". - Главные части связаны бессоюзно. - "Завя" — глагол, обозначающий действие. - "Стели" — глагол, указывающий на действие, связанное с расположением. - Обстоятельство "на листьях орешников" — место, отвечающее на вопрос "где?". - Орешники — подлежащее (множественное число). - "Капли" — подлежащее, связанное с "орешники". - Остальные части — именные сказуемые, характеризующие состояние: "не то росы, не то вчерашнего дождя" — дополнение и уточнение. --- **Задача 3. Внешний грамматический разбор предложения 4, укажите вид односоставного предложения.** Предложение 4: "Я ехал и через эти дущи плывали облака." Это сложносоставное предложение, в котором две части: - "Я ехал" — простое односоставное предложение с подлежащим (подлежащее — "я") и сказуемым (глагол "ехал"). - "Через эти дущи плывали облака" — простое предложение с подлежащим "облака" и сказуемым "плывали". Общий вид: сложносочиненное предложение с однородными сказуемыми, оба односоставные, с разными подлежащими. --- **Задача 4. Среди предложений 14-16 найдите предложение с вводным словом, выпишите его и оставьте синоним.** - Предложения 14-16: 14) Там лый глухарь выскочил из-за кочки и побежал еле посветлевшим взглядом. 15) Вы были на Боровом озере для дня. 16) Пожалуй, мы видеть всё: и закаты, и сумерки, и путаницу растений. В этом диапазоне есть предложение 16: **"Пожалуй, мы видеть всё: и закаты, и сумерки, и путаницу растений."** Слово "Пожалуй" — вводное слово. Его синоним — **"Наверное"**. --- **Задача 5. Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленным согласованным распространенным определением.** - Предложения 1-3: 1) Оничал, мы прошли через песчание/изое поле зросше безисусмертники и польно 2) Потом выб жали нам (на), встречу зар, сли молоденьких сос. л. 3) Пчистые лужи стояли на роса. Я дорог и через эти дущи плывали облака. Наиболее подходящее — предложение 3: "Пчистые лужи стояли на росе." — здесь "росе" — определение, уточняющее место, и фраза "стояли на росе" содержит обособленное распространенное определение — "на росе". Но в этом случае, так как есть некоторое нарушение текста, точное выделение сложно. Если имеется в виду предложение с обособленным определением, то — скорее всего, предложение 3: **"Пчистые лужи, стояли на росе."** — здесь "на росе" — уточнение места, обособленное определение (развернутая обстоятельственная группа, относящаяся к "лужам"). **Ответ:** "Пчистые лужи, стояли на росе." — обособляется определение "стояли на росе", так как стоит после запятой. --- **Задача 6. Среди предложений 8-10 найдите предложение с обособленным обстоятельством.** - Предложения 8-10: 8) Под ней лежали древние дубы, будто отлитые из черной стали. 9) А над водой, отражаясь в ней, жёлтые и лиловые листья летали. 10) Дорога вела нас и по высокому обрывy. Обособлено в предложениях 8 и 9. В предложении 8 есть обстоятельство "будто отлитые из черной стали" — сравнительное обособленное обстоятельство, вводится союзом "будто". В предложении 9: "А над водой, отражаясь в ней, жёлтые и лиловые листья летали." — обособленное обстоятельство — "отражаясь в ней". **Ответ:** В предложении 9: "отражаясь в ней" — это обстоятельство, обособленное с помощью деепричастной конструкции. --- **Задача 7. Какие из предложений лучше всего отражают главную мысль текста?** - А) «Мы пробыли на Боровом озере два дня.» - Б) «Запахло землей и нагретыми пнями.» - В) «Пожалуй, мы видели всё: и закаты, и сумерки, и путаницу растений.» - Г) «Под ней лежали древние дубы, будто отлитые из черной стали.» Лучшее отражение главной идеи — это предложение В), так как оно суммирует впечатление и основные образы — закаты, сумерки, растения — т.е. атмосферу и важные моменты описания. **Ответ:** В. --- **Задача 8. Укажите количество грамматических основ в предложении 3.** Предложение 3: "Пчистые лужи стояли на росе. Я дорог и через эти дущи плывали облака." В нем две грамматические основы: - "Лужи стояли" - "Облака плывали" **Ответ:** 2. --- **Задача 9. Выпишите составное именное сказуемое из предложений 5-7.** Предложения 5-7: 5) Задав, стели на листьях орешников, орешники капли — не то росы, не то вчерашнего дождя. 6) Начались задели бруски. 7) Там легглый глухарь выскочил из-за кочки и побежал еле посветлевшим взглядом. Из предложений 5-7 составное именное сказуемое встречается в предложении 6: "Начались задели бруски" — здесь "начались" — глагол-сказуемое. В предложении 5 — "Задав" — форма неполная и сложно. Из предложения 7 — "выскочил" — простое. **Ответ:** Из предложения 6: "задели бруски" — составное именное сказуемое — "задели" (глагол) — простое сказуемое. Не найдено сложных именных сказуемых в этих предложениях, скорее всего, речь идет о глаголах-сказуемых. Если точный ответ требуется, то: в данных предложениях — **нет** явно выраженного составного именного сказуемого. (Если интерпретировать задачу шире, считать, что нужно выделить сложные формы, то в сказуемых предложения 6 — простое). --- **Задача 16. Из предложения 7 выпишите подчинительное словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ.** Предложение 7: "Там легглый глухарь выскочил из-за кочки и побежал еле посветлевшим взглядом." Подчинительное словосочетание со связью согласование: "еле посветлевшим" — опр. признак, образованный от наречия "еле", с глаголом "посветлевшим" — причастие, выражающее признак по согласованию. Но поскольку речь о словосочетании со связью согласование, то "еле посветлевшим взглядом" — однородные определения, согласованные с существительным. Итак, подчинительное словосочетание с согласованием: "еле посветлевшим взглядом" — это выражение, где "еле" — наречие, а "посветлевшим" — причастие, согласованное с "взглядом". --- Если нужны еще пояснения или уточнения — обращайтесь!