Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3238827
А
Аноним
20 мая 2025 11:41 · публичный вопрос
А
Аноним

реши

Ответ нейросети
20 мая 2025 11:41

Давайте решим каждую задачу по порядку.


Задача 1. Найдите значение выражения

\[ 37 : 2 \frac{3}{17} - 17,8 + 1 \frac{1}{7} \]

Шаг 1. Преобразуем смешанные числа и дроби в неправильные дроби:

  • \(2 \frac{3}{17} = \frac{2 \times 17 + 3}{17} = \frac{34 + 3}{17} = \frac{37}{17}\)

  • \(1 \frac{1}{7} = \frac{1 \times 7 + 1}{7} = \frac{7 + 1}{7} = \frac{8}{7}\)

  • Остальные числа остаются как есть.


Шаг 2. Выполним деление:

\[ 37 : \frac{37}{17} = 37 \times \frac{17}{37} = 17 \]

(деление на дробь — умножение на её обратную).


Шаг 3. Теперь выражение выглядит так:

\[ 17 - 17,8 + \frac{8}{7} \]

Преобразуем десятичное число \(17,8\) в дробь:

\[ 17,8 = \frac{178}{10} = \frac{89}{5} \]


Шаг 4. Представим все как неправильные дроби:

\[ 17 = \frac{85}{5} \]

\[ - \frac{89}{5} + \frac{8}{7} \]

Чтобы сложить эти дроби, приведем их к общему знаменателю \(35\):

\[ \frac{85}{5} = \frac{85 \times 7}{35} = \frac{595}{35} \]

\[ - \frac{89}{5} = - \frac{89 \times 7}{35} = - \frac{623}{35} \]

\[ \frac{8}{7} = \frac{8 \times 5}{35} = \frac{40}{35} \]


Шаг 5. Складываем все:

\[ \frac{595}{35} - \frac{623}{35} + \frac{40}{35} = \frac{595 - 623 + 40}{35} = \frac{12}{35} \]


Ответ:

\[ 17 + \frac{12}{35} \text{ или как смешанное число: } 17 \frac{12}{35} \]


Задача 2. Решите уравнение

а) \(3,4 y + 0,65 = 0,9 y - 25,6\)


Шаг 1. Перенесем все с \(y\) в левую сторону, а остальные в правую:

\[ 3,4 y - 0,9 y = -25,6 - 0,65 \]

Шаг 2. Вычислим:

\[ (3,4 - 0,9) y = -26,25 \]

\[ 2,5 y = -26,25 \]

Шаг 3. Найдём \(y\):

\[ y = \frac{-26,25}{2,5} = -10.5 \]


Ответ:

\[ \boxed{y = -10.5} \]


б) \( \frac{1}{3} \times 5 \frac{2}{9} = x : 4.7 \)

Шаг 1. Преобразуем смешанное число:

\[ 5 \frac{2}{9} = \frac{5 \times 9 + 2}{9} = \frac{45 + 2}{9} = \frac{47}{9} \]

Шаг 2. Вычислим левую часть:

\[ \frac{1}{3} \times \frac{47}{9} = \frac{47}{3 \times 9} = \frac{47}{27} \]

Шаг 3. Запишем уравнение:

\[ \frac{47}{27} = \frac{x}{4.7} \]

Шаг 4. Решим относительно \(x\):

\[ x = \frac{47}{27} \times 4.7 \]

Преобразуем \(4.7\) в дробь:

\[ 4.7 = \frac{47}{10} \]

\[ x = \frac{47}{27} \times \frac{47}{10} = \frac{47 \times 47}{27 \times 10} = \frac{2209}{270} \]

Шаг 5. Можно оставить ответ в виде дроби или преобразовать в десятичную:

Делим:

\[ 2209 ÷ 270 \approx 8.18 \]


Ответ:

\[ x \approx 8.18 \]

или в виде дроби:

\[ x = \frac{2209}{270} \]


Задача 3. Постройте треугольник \(BCF\), если \(B(6, -1)\), \(C(-4,4)\), \(F(-1, -3)\).


Вывод: Т.к. у вас есть координаты трех точек, можно просто нанести их на координатную плоскость или найти размеры сторон, чтобы построить треугольник.

  • Точка \(B(6, -1)\)
  • Точка \(C(-4, 4)\)
  • Точка \(F(-1, -3)\)

Проще всего — нанести эти точки на координатной плоскости. Если нужно — соединить их линиями, получим треугольник \(BCF\).


Задача 4. Сколько молока отправили в школу?

Общее количество молока — 49 л.

Молоко из фермы — 14%,

из этого — \( \frac{3}{7} \) в школу,

найти:

\[ \text{Молоко в школу} = \text{Общее} \times \text{процент на школу} = 49 \times \frac{14}{100} \times \frac{3}{7} \]

Шаг 1. Вычислим:

\[ 49 \times \frac{14}{100} = 49 \times 0.14 = 6.86 \text{ л} \]

Шаг 2. Теперь — часть в школу:

\[ 6.86 \times \frac{3}{7} = 6.86 \times \frac{3}{7} \approx 6.86 \times 0.429 \approx 2.94 \text{ л} \]


Ответ:

В школу отправлено приблизительно 2.94 литра молока.


Задача 5. В двузначном числе сумма цифр равна 16. Найдите число, если десятков на 2 меньше единиц.

Обозначим:

  • десятки — \(x\)
  • единицы — \(y\)

Тогда:

\[ x + y = 16 \] и

\[ x = y - 2 \]

Подставляем:

\[ (y - 2) + y = 16 \]

\[ 2y - 2 = 16 \]

\[ 2y = 18 \]

\[ y = 9 \]

тогда:

\[ x = 9 - 2 = 7 \]

Число: \( 10 \times 7 + 9 = 79 \).


Ответ:

79


Если нужно, могу помочь более подробно по любой из задач.