Прочитайте тексты. Ответьте на вопросы. Из письма А. И. Солженицына IV Всесоюзному съезду Союза советских писателей от 01.01.01 г. «За нашими писателями не предполагается, не…
Прочитайте тексты. Ответьте на вопросы. Из письма А. И. Солженицына IV Всесоюзному съезду Союза советских писателей от 01.01.01 г. «За нашими писателями не предполагается, не признается права высказывать опережающие суждения о нравственной жизни человека и общества, по-своему изъяснять социальные проблемы или исторический опыт, так глубоко выстраданный в нашей стране. Произведения, которые могли бы выразить назревшую народную мысль, своевременно и усилительно повлиять в области духовной или на развитие общественного сознания запрещаются либо уродуются цензурой по соображениям мелочным, эгоистическим, а для 55 народной жизни недальновидным...» Из работы А. Солженицына «Жить не по лжи!» (1974 г.) Наш путь: ни в чем не поддерживать лжи сознательно! Осознав, где граница лжи (для каждого она еще по- разному видна),— отступиться от этой гангренной границы! Не подклеивать мертвых косточек и чешуек Идеологии, не сшивать гнилого тряпья,— и мы поражены будем, как быстро и беспомощно ложь опадет, и чему надлежит быть голым — то явится миру голым. Итак, через робость нашу пусть каждый выберет: остается ли он сознательным слугою лжи (о, разумеется, не по склонности, но для прокормления семьи, для воспитания детей в духе лжи!), или пришла ему пора отряхнуться честным человеком, достойным уважения и детей своих и современников. 1. Чем можно объяснить нарастание сопротивления властям со стороны различных слоев населения в середине 60х – начале 80х гг? 2. Назовите имена известных правозащитников (диссидентов). 3. В чем проявляется усиление идеологического давления в литературе и искусстве в середине 60начале 80х гг? 4. Какие новые тенденции духовной жизни проявились в СССР в конце 1960х – начале 1980-х гг.?
Конечно, давайте развернуто и подробно разберем каждый из вопросов, учитывая вашу цель — понять содержимое и смысл текста.
1. Чем можно объяснить нарастание сопротивления властям со стороны различных слоев населения в середине 60-х – начале 80-х гг.?
Объяснение:
В этот период в СССР наблюдается рост недовольства среди различных слоев населения. Причины этого связаны с несколькими факторами:
- Ограничение свободы выражения мнений. Статья указывает, что писателям и другим творческим людям не разрешается высказывать мнения о нравственной жизни и социально-политических проблемах, что вызывает у народа чувство несправедливости и подавленности.
- Цензура и подавление инакомыслия. Произведения, отражающие народную мысль или критикующие систему, запрещаются или искажаются, что вызывает внутреннее сопротивление и желание высказать свои взгляды.
- Экономическая и социальная неудовлетворенность. Ограничения в области личной свободы и ограниченность будущих возможностей усиливают недоверие и сопротивление власти.
- Рост культурного и информационного уровня. Образование и развитие средств массовой информации дают людям возможность лучше понимать свои права и искать альтернативные источники информации.
Эти факторы усиливали сопротивление, так как люди всё чаще старались выразить свои чувства и взгляды, несмотря на цензуру, что вызывало сопротивление со стороны власти.
2. Назовите имена известных правозащитников (диссидентов).
Объяснение:
В СССР в этот период проявились знаменитые диссиденты — люди, выступавшие за права человека, за свободу слова и против политического давления. К ним относятся:
- Андрей Сахаров — физик и ученый, борец за права человека, один из самых известных диссидентов.
- Василий Розанов — журналист и правозащитник.
- Николай Гельфгат — юрист, борец за права человека.
- Лев Пономарев — религиозный и правозащитный деятель.
- Александр Гинзбург — писатель, правозащитник, один из активных диссидентов.
Эти люди активно выступали против цензуры, за освобождение политических заключенных и за гражданские свободы, несмотря на риск для своей свободы и жизни.
3. В чем проявляется усиление идеологического давления в литературе и искусстве в середине 60-х – начале 80-х гг.?
Объяснение:
В этот период в сферах литературы и искусства наблюдается:
Цензура и контроль. Произведения должны соответствовать официальной идеологии, критикующая власть или показывающая её с отрицательной стороны, запрещается.
Запрет на выражение противоположных идей. Основные темы творческих произведений требуют одобрения идеологической линии, а любые попытки критики или альтернативного взгляда жестко пресекаются.
Распространение пропаганды и «лягушат» в искусстве. Экспрессивные и острые произведения заменяются на лубочные, массовые, одобряемые властью.
Недопустимость открытой критики власти. В искусствах и литературе цензура и давление проявляются в виде ограничения свободы творчества, заставляя авторов избегать острых вопросов или подавляя их.
Это явление проявляется в том, что развитие искусства становится более иллюзорным, однородным, и свободное творчество значительно сокращается.
4. Какие новые тенденции духовной жизни проявились в СССР в конце 1960-х – начале 1980-х гг.?
Объяснение:
В этот период происходят важные изменения в духовной сфере:
Рост интереса к религии и духовным практикам. Несмотря на официальное атеистическое направление, многие люди искали духовного смысла через православие, буддизм, религиозные движения, что было связано с поиском духовной свободы и уходом от материальной ограниченности.
Возрождение традиционных духовных ценностей. В некоторых кругах активно восстанавливалось православие и другие религии, что стало противодействием господствующей официальной идеологии.
Создание подпольных религиозных общин и движения по личному духовному развитию. Часто это происходило в условиях запретов и риска преследований.
Появление альтернативных философских и духовных течений. Например, популяризация восточных учений и западной духовной философии, что свидетельствовало о неуклонном росте интереса к духовному развитию как к ответу на неудовлетворенность материальной стороной жизни.
Если нужно, я могу подготовить более короткое или более подробное описание по каждому вопросу.
