решить

Конечно, давайте решим задачу пошагово.

Задача подразумевает, что нужно решить уравнение (или найти какую-то величину). Вырезанное изображение — это часть учебной задачи по алгебре, связанной с выражениями и возможными расчетами.

Поскольку в условии не указано, что именно необходимо найти, предположим, что нужно упростить выражение или проверить его равенство.

Обратимся к тому, что видно на изображении. Там есть пункты, в которых представлены выражения, связанные с \( p \):

а) \( (p + 0.60) \cdot (18 - p) \)

б) \( 15 \cdot \cos 120^\circ \)

в) \( 2 \sin 210^\circ \)

г) \(\frac{78}{31} \)

И задача формулирована как: «Решить 1.**»

Вероятно, нужно решить каждое из указанных выражений по отдельности или найти их значения.

Рассмотрим каждое из них.

1. \( (p + 0.60) \cdot (18 - p) \)

Это алгебраическое выражение. Его можно упростить или найти значение при определённом \( p \). Без конкретного \( p \), можем выразить просто в виде.

2. \( 15 \cdot \cos 120^\circ \)

Значение косинуса:

\(\cos 120^\circ = -\frac{1}{2}\)

Значит:

\[ 15 \times -\frac{1}{2} = -\frac{15}{2} = -7.5 \]

3. \( 2 \sin 210^\circ \)

Значение синуса:

\(\sin 210^\circ = -\frac{1}{2}\)

Тогда:

\[ 2 \times -\frac{1}{2} = -1 \]

4. \( \frac{78}{31} \)

Это дробь, и, возможно, её можно упростить или оставить так. Сократим, если есть общие делители:

78 и 31 — простые числа, у них нет общих делителей, кроме 1.

Значит, дробь можно оставить как есть: \(\frac{78}{31}\).

Итоговые значения:

• Для пункта 2: \(-7.5\)
• Для пункта 3: \(-1\)
• Для пункта 4: \(\frac{78}{31}\)

Если есть конкретно вопрос по одному из этих пунктов или нужно что-то ещё — уточните!