Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3239123
А
Аноним
20 мая 2025 12:47 · публичный вопрос
А
Аноним

Определи тип синтаксической подчинительной связи в словосочетаниях. Выбери верный вариант ответа из списка. Тёплая погода: Хотел участвовать: Выучить наизусть: Тающий снег:…

Запрос пользователя

Определи тип синтаксической подчинительной связи в словосочетаниях. Выбери верный вариант ответа из списка. Тёплая погода: Хотел участвовать: Выучить наизусть: Тающий снег: Медленно идти: Переписать текст: Килограмм яблок: Ходить босиком: Найти решение: Шесть человек:

Ответ нейросети
20 мая 2025 12:47

Конечно! Ниже приведено подробное объяснение и ответ на задачу.

Задача: определи тип синтаксической подчинительной связи в данных словосочетаниях, выбрав верный вариант ответа из списка. Обычно такие задания предлагают определить, какая связь между словами в словосочетании: определительная, attributive (присвязная), или пояснительная.

Основные типы синтаксической подчинительной связи:

  • Определительная (присвязная): связь между определяемым словом и определяющим его словом, обычно обозначает характеристику или качество (например, "тёплая погода" — "тёплая" — определяет "погода").
  • Атрибутивная: связь выражается прилагательным или причастием, показывающая характеристику без дополнительного объяснения.
  • Пояснительная (например, с союзом "что"): вне частности выражает пояснение или уточнение.

Рассмотрим каждое словосочетание:

  1. Тёплая погода:

    • "Тёплая" — прилагательное, определяет "погода".
    • Связь — присвязная (атрибутивная).
  2. Хотел участвовать:

    • Это не словосочетание, а предложение или часть фразы. Однако, если считать как "Я хотел участвовать", то слово "участвовать" — инфинитив, указывающий на желание.
    • В этом случае, связь нечеткая; скорее всего, тут речь о дополнении или обстоятельстве. Не совсем ясно для задания, предполагаю, что это часть более сложной конструкции.
  3. Выучить наизусть:

    • "Выучить" — глагол; "наизусть" — обстоятельство.
    • Тут — фраза с глаголом и обстоятельством, связь — после глагола, не подчинительная.
  4. Тающий снег:

    • "Тающий" — прилагательное (от глагола "таяние"), образует причастие, указывающее на признак "снег".
    • Связь — атрибутивная (прилагательное, причастие).
  5. Медленно идти:

    • Обстоятельство действия (как?).
    • Не особая синтаксическая связь в подчинении, а наречие.
  6. Переписать текст:

    • Глагол + дополнение — не подчинительная связь, а управляющее слово.
  7. Килограмм яблок:

    • "Яблок" — существительное, "килограмм" — количественное определение.
    • Связь — обстоятельственная (временная или мерная).
  8. Ходить босиком:

    • Глагол + обстоятельство — не подчинение.
  9. Найти решение:

    • Глагол + дополнение — не подчинение.
  10. Шесть человек:

    • Количественнное выражение.

Общий вывод:

  • В большинстве случаев, в подобных заданиях, определительная связь — между именами существительными и прилагательными, причастиями, уточняющими или характеризующими предмет.
  • Поэтому наиболее подходящими считаются "Тёплая погода" и "Тающий снег" — оба это атрибутивные (присвязные) выражения.

Ответ:
Верный вариант, скорее всего, — «атрибутивная (присвязная) связь».

Если есть список вариантов (например, "присвязная", "определительная", "пояснительная"), выбирайте присвязную.


Если требуется, я могу помочь уточнить конкретный тип связи для каждого слова или фразы, или дать рекомендации по выбору ответа из конкретного варианта.