Привет! Давай вместе разберемся с этим заданием по пунктуации. Надеюсь, я смогу помочь тебе понять, почему правильный ответ — 16 и 61, а твой — 26.
Сначала напомню суть задания: нужно найти предложения, в которых запятая ставится по одинаковым правилам — то есть в них выполняется одна и та же пунктуационная норма.
Теперь про правильные решения. В задании говорится, что в предложениях 1 и 6 запятые выделяют вводные слова или конструкции. В предложении 1: "Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь..." — запятые выделяют вставную часть "как он сам выражался". В предложении 6: "Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой" — запятая после "Щепкина" и "говорил Герцен" — это вставные конструкции или вводные слова, которые выделяются запятыми.
Теперь о твоем ответе: 26. Почему он неправильный? Тут ты отметил только предложение 2, а оно не содержит запятых, которые выделяют вводные конструкции или придаточные. В предложение 2 запятая после "крепостного" — это правилтное оформление, потому что там однородные определения или уточнения, но это не совпадает с правилом из предложений 1 и 6.
А почему 16? В первом — запятая выделяет придаточную часть, во втором — сложноподчиненное предложение, там запятые тоже по разным правилам. В предложении 6 происходит выделение вводной конструкции, а в предложении 1 — придаточная. Но, важный момент: при ответе на это задание подсказка — ищем предложения, в которых запятая ставится по одному и тому же правилу (например, оба — выделение вводных, либо оба — использование придаточной). В итоге, предложения 1 и 6 используют одинаков банальный прием — вставные или вводные конструкции, выделяемые запятыми, то есть одинаковое правило.
Подытожим: твой ответ — 26 — ошибочен, потому что предложение 2 там вообще не подходит. А правильный ответ — 16 и 61, потому что оба этих предложения используют одно и то же правило пунктуации: выделение вставных слов или конструкций.
Как тебе такая объясняшка? Хотелось бы еще что-то уточнить? Поставь лайк или дизлайк!