Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от . ㅤ 20 мая 2025 16:24

Найдите нули функции у=4х²-25/(х-2)(х+7)

Ответ нейросети

20 мая 2025 16:24

Рассмотрим функцию:
[ y = 4x^2 - \frac{25}{(x - 2)(x + 7)} ]

Нам нужно найти значения ( x ), при которых ( y = 0 ), то есть:
[ 4x^2 - \frac{25}{(x - 2)(x + 7)} = 0 ]


Шаг 1: выпишем уравнение

[ 4x^2 = \frac{25}{(x - 2)(x + 7)} ]

Шаг 2: избавимся от дроби — умножим обе части уравнения на знаменатель ((x - 2)(x + 7)):

[ 4x^2 \cdot (x - 2)(x + 7) = 25 ]

Шаг 3: раскроем скобки ((x - 2)(x + 7)):

[ (x - 2)(x + 7) = x^2 + 7x - 2x - 14 = x^2 + 5x - 14 ]

Тогда уравнение примет вид:

[ 4x^2 (x^2 + 5x - 14) = 25 ]


Шаг 4: раскроем левую часть, умножая:

[ 4x^2 \cdot x^2 + 4x^2 \cdot 5x - 4x^2 \cdot 14 = 25 ]

Что даёт:

[ 4x^4 + 20x^3 - 56x^2 = 25 ]

Шаг 5: перенесем 25 в левую часть и упростим уравнение:

[ 4x^4 + 20x^3 - 56x^2 - 25 = 0 ]


Шаг 6: искать корни этого уравнения

Это уравнение четвертой степени (квадратичное по переменной (x^2)), попробуем найти рациональные корни с помощью теоремы Виета или подставляя подходящие делители свободного члена.

Кратко — для уравнения:

[ 4x^4 + 20x^3 - 56x^2 - 25 = 0 ]

Легко заметить, что рационального корня в виде целого числа или дроби, скорее всего, нет. Поэтому попробуем использовать численные методы или сделать замену. Но перед этим попробуем простые варианты.


Шаг 7: попробуем подставить нули (x = 0):

[ 4 \cdot 0 + 20 \cdot 0 - 56 \cdot 0 - 25 = -25 \neq 0 ]

Нет.


Шаг 8: попробуем рациональные делители свободного члена (-25):

Делители — (\pm 1, \pm 5, \pm 25).

Подставим в исходное уравнение (x=1):

[ 4(1)^4 + 20(1)^3 - 56(1)^2 - 25 = 4 + 20 - 56 - 25 = -57 \neq 0 ]

(x= -1):

[ 4 - 20 - 56 - 25 = -97 \neq 0 ]

(x=5):

[ 4 \cdot 625 + 20 \cdot 125 - 56 \cdot 25 - 25 ]

Посчитаем:

[ 4 \cdot 625 = 2500 \ 20 \cdot 125 = 2500 \ 56 \cdot 25 = 1400 ]

Тогда:

[ 2500 + 2500 - 1400 - 25 = 5000 - 1425 = 3575 \neq 0 ]

(x= -5):

[ 4 \cdot 625 - 20 \cdot 125 - 1400 - 25 ]

[ 2500 - 2500 - 1400 - 25 = -1425 \neq 0 ]

[ x=25):

[ 4 \cdot 25^4 + 20 \cdot 25^3 - 56 \cdot 25^2 - 25 ]

Это очень большое число, и понятно, что корень в этих точках не появится.


Итог:

Четвертичное уравнение достаточно сложное для решения без специальных методов (например, графика или числовых методов). Поэтому можно сделать вывод:

  • Исходная функция не имеет простых рациональных нулей.
  • Для точного нахождения решений можно применить методы численного анализа или графический анализ.

Ответ:

Нули функции находятся при решении уравнения:

[ 4x^4 + 20x^3 - 56x^2 - 25 = 0 ]

или в оригинальной форме:

[ 4x^2 = \frac{25}{(x - 2)(x + 7)} ]

Решение этого уравнения можно найти методом подбора, графического анализа или численными способами.


Если нужно, я могу помочь с построением графика или проведением численного анализа для поиска приближённых значений.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

найдите нули функции у=4х²-25/(х-2)(х+7)
Рассмотрим функцию: \[ y = 4x^2 - \frac{25}{(x - 2)(x + 7)} \] Нам нужно найти значения \( x \), при которых \( y = 0 \), то есть: \[ 4x^2 - \frac{25}{(x - 2)(x + 7)} = 0 \] --- ### Шаг 1: выпишем уравнение \[ 4x^2 = \frac{25}{(x - 2)(x + 7)} \] ### Шаг 2: избавимся от дроби — умножим обе части уравнения на знаменатель \((x - 2)(x + 7)\): \[ 4x^2 \cdot (x - 2)(x + 7) = 25 \] ### Шаг 3: раскроем скобки \((x - 2)(x + 7)\): \[ (x - 2)(x + 7) = x^2 + 7x - 2x - 14 = x^2 + 5x - 14 \] Тогда уравнение примет вид: \[ 4x^2 (x^2 + 5x - 14) = 25 \] --- ### Шаг 4: раскроем левую часть, умножая: \[ 4x^2 \cdot x^2 + 4x^2 \cdot 5x - 4x^2 \cdot 14 = 25 \] Что даёт: \[ 4x^4 + 20x^3 - 56x^2 = 25 \] ### Шаг 5: перенесем 25 в левую часть и упростим уравнение: \[ 4x^4 + 20x^3 - 56x^2 - 25 = 0 \] --- ### Шаг 6: искать корни этого уравнения Это уравнение четвертой степени (квадратичное по переменной \(x^2\)), попробуем найти рациональные корни с помощью теоремы Виета или подставляя подходящие делители свободного члена. Кратко — для уравнения: \[ 4x^4 + 20x^3 - 56x^2 - 25 = 0 \] Легко заметить, что рационального корня в виде целого числа или дроби, скорее всего, нет. Поэтому попробуем использовать численные методы или сделать замену. Но перед этим попробуем простые варианты. --- ### Шаг 7: попробуем подставить нули (x = 0): \[ 4 \cdot 0 + 20 \cdot 0 - 56 \cdot 0 - 25 = -25 \neq 0 \] Нет. --- ### Шаг 8: попробуем рациональные делители свободного члена \(-25\): Делители — \(\pm 1, \pm 5, \pm 25\). Подставим в исходное уравнение \(x=1\): \[ 4(1)^4 + 20(1)^3 - 56(1)^2 - 25 = 4 + 20 - 56 - 25 = -57 \neq 0 \] \(x= -1\): \[ 4 - 20 - 56 - 25 = -97 \neq 0 \] \(x=5\): \[ 4 \cdot 625 + 20 \cdot 125 - 56 \cdot 25 - 25 \] Посчитаем: \[ 4 \cdot 625 = 2500 \\ 20 \cdot 125 = 2500 \\ 56 \cdot 25 = 1400 \] Тогда: \[ 2500 + 2500 - 1400 - 25 = 5000 - 1425 = 3575 \neq 0 \] \(x= -5\): \[ 4 \cdot 625 - 20 \cdot 125 - 1400 - 25 \] \[ 2500 - 2500 - 1400 - 25 = -1425 \neq 0 \] \[ x=25\): \[ 4 \cdot 25^4 + 20 \cdot 25^3 - 56 \cdot 25^2 - 25 \] Это очень большое число, и понятно, что корень в этих точках не появится. --- ### Итог: Четвертичное уравнение достаточно сложное для решения без специальных методов (например, графика или числовых методов). Поэтому можно сделать вывод: - Исходная функция не имеет простых рациональных нулей. - Для точного нахождения решений можно применить методы численного анализа или графический анализ. --- ### **Ответ**: **Нули функции находятся при решении уравнения:** \[ 4x^4 + 20x^3 - 56x^2 - 25 = 0 \] или в оригинальной форме: \[ 4x^2 = \frac{25}{(x - 2)(x + 7)} \] Решение этого уравнения можно найти методом подбора, графического анализа или численными способами. --- Если нужно, я могу помочь с построением графика или проведением численного анализа для поиска приближённых значений.