Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 20 мая 2025 16:33

(1)Был дождливый летний день с ветром. (2)Я подходил к Светлому озеру, где находилась рыбачья стоянка и жил мой хороший знакомый - сторож Тарас. (З)Если смотреть издалека, то построенная им избушка казалась перевёрнутой большой лодкой, потому что так сильно горбилась старая деревянная крыша, поросшая весёлой зелёной травой. (4)Кругом избушки поднималась густая поросль из иван-чая, шалфея и «медвежьих дудок», так что у подходившего к избушке человека виднелась одна голова, даже если он был высокого роста. (5)Такая густая трава росла только по берегам диковинного озера, потому что здесь достаточно было влаги и почва была жирная. (6)Когда я подходил уже совсем близко к избушке, из травы кубарем вылетела на меня пёстрая собачонка и залилась отчаянным лаем. - (7)Соболько, перестань... (8)Не узнал? (9)Соболько, к удивлению, остановился в раздумье. (10)Однако, видимо, ещё не веря в старое знакомство, он потом осторожно подошёл, обнюхал мои охотничьи сапоги и только после этой церемонии виновато завилял хвостом. (11)Дескать, виноват, ошибся: всё-таки я должен стеречь жилище хозяина. (12)Избушка, бывшая довольно просторной, оказалась пустой. (13)Хозяин отсутствовал: он, вероятно, отправился на озеро осматривать какую-нибудь рыболовную снасть. (14)Когда Соболько, радостно взвизгнув, завилял хвостом, я понял, что он завидел хозяина. (15)Действительно, в протоке чёрной точкой показалась рыбачья лодка, огибавшая остров. (16)Это и был Тарас - мой давний знакомый. (17)Он плыл, стоя на ногах, и ловко работал одним веслом. (18)Когда он подплыл ближе, я заметил, к удивлению, плывшего перед лодкой лебедя. - (19)Ступай домой, гуляка! - ворчал старик, подгоняя красиво плывшую птицу. - (20)Вот я тебе дам - уплывать бог знает куда. (21)Лебедь красиво подплыл, вышел на берег, встряхнулся и, тяжело переваливаясь на своих кривых чёрных ногах, направился к избушке. - (22)3дравствуй, Тарас! - (23)3дравствуй, барин! - (24)Откуда путь держишь? - (25)А вот за Приёмышем плавал, за лебедем. (26)Всё тут вертелся в протоке, а потом вдруг и пропал. (27)Ну, я сейчас за ним. (28)Выехал в озеро - нет; по заводям проплыл - нет. (29)А он за островом плавает. - (30)Откуда достал-то его, лебедя? - (31)А бог послал, да! (32)Охотники лебедя с лебёдушкой пристрелили, а вот этот остался. (ЗЗ)Забился в камыши и сидит себе претихонько. (34)Летать-то не умеет, вот и спрятался. (35)Я поймал его, чтобы ястребы не заели. (36)Сиротой остался. (37)Вот я его и привёз и держу. (38)И он тоже освоился. (39)Теперь вот скоро месяц будет, как живём вместе. (40)Утром на заре поднимается, поплавает в протоке, покормится, потом и домой. (41)3нает, когда я встаю, и ждёт, чтобы покормили: он умная птица, одним словом, и свой порядок знает. (42)Старик говорил о Приёмыше необыкновенно любовно, как о близком человеке. (43)Лебедь точно понимал слова Тараса и посматривал на него своими умными глазами. - (44)А как он с Собольком? - спросил я. - (45)Сперва-то Приёмыш боялся, однако потом он привык. (46)Теперь лебедь-то в другой раз у Соболька и кусок отнимает. (47)Пёс заворчит на него, а лебедь его - крылом. (48)Смешно на них со стороны смотреть, когда они гулять вместе отправляются: лебедь по воде, а Соболько - по берегу. (49)Пробовал пёс плавать за ним, да ремесло-то не то: чуть не потонул. (50)Как только лебедь уплывёт, Соболько ищет его. (51)Сядет на бережку и воет. (52)Дескать, скучно мне, псу, без тебя, друг сердешный. (53)Так вот и живём втроём. - (54)Посмотри-ка, барин, как лебедь-то разыгрался с Собольком. (55)Посмотри-ка, что они вытворяют! (56)Действительно, стоило полюбоваться оригинальной картиной: лебедь стоял, раскрыв крылья, а Соболько с визгом и лаем нападал на него. (57)Умная птица вытягивала шею и шипела на собаку, как это делают гуси. (58)Старый Тарас от души смеялся над этой сценой, как ребёнок. (59)В следующий раз я попал на Светлое озеро уже поздней осенью, когда выпал первый снег, и еле узнал сторожа. (60)Он казался теперь слишком дряхлым. (61)Однако это происходило совсем не от болезни. (62)3а чаем мы разговорились, и старик рассказал о своём горе: - (63)Вот мы опять с Собольком остались одни: улетел Приёмыш наш. (64)Как-то во время заморозков стадо лебедей спустилось на Светлое озеро, чтобы отдохнуть перед долгим перелётом в жаркие страны. (65)Мой-то Приёмыш сначала сторонился лебедей: подплывёт к ним и назад. (66)Те гогочут по-своему, зовут его, а он домой. (67)Потом, вижу, мой Приёмыш затосковал: выйдет на берег и начнёт жалобно кричать. (68)Испугался я, что улетит с сородичами, и запер его в избушку на целый день. (69)Он и здесь жалобно кричит, будто человеческим языком сказать хочет: «(70)Пусти, дедушка, к товарищам: они-то в тёплую сторону полетят, а что я с вами тут буду зимой делать?» (71)Пришлось выпустить: всё равно, думаю, ежели удержу его на зиму, затоскует и погибнет. (72)Тарас продолжал: - (73)Пристал мой Приёмыш к стаду, поплавал с ним день, а к вечеру опять домой, так что я обрадовался. (74)Так два дня приплывал: хоть и птица, а тяжело со своим домом расставаться. (75)Это он прощаться плавал, барин. (76)Когда в последний-то раз отплыл от берега этак сажен на двадцать, то остановился и как, братец ты мой, крикнет по-своему: (77)«Спасибо за хлеб, за соль!» (78)Только я его и видел. (79)Первое-то время спать не мог: мне по ночам всё грёзилось, что Приёмыш-то тут вот полощется у берега и крылышками хлопает. (80)Выйду - никого нет. (81)Вот какое дело вышло, барин. . Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что помогает человеку сделать правильный нравственный выбор?». Дайте определение слову ВЫБОР и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Приведите в сочинении два примера, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример приведите из прочитанного текста, а другой - из прочитанного текста

Ответ нейросети

20 мая 2025 16:33

Конечно! Ниже представлен пример сочинения-рассуждения на тему: «Что помогает человеку сделать правильный нравственный выбор?», с учетом вашего задания и содержания текста.


Что помогает человеку сделать правильный нравственный выбор?

В выборе человека важны намерения, чувства и ценности, которым он следует. Самое главное в этом процессе — это способность ориентироваться на добро и справедливость, идти по пути честности и ответственности. Слово «выбор» означает осознанное принятие решения между двумя или более вариантами действий. Это важный момент, когда человек определяет свое поведение, исходя из своих моральных убеждений и внутреннего голоса.

Чтобы сделать правильный нравственный выбор, человеку необходимо иметь развитое чувство совести, воспитание и внутреннюю честность. Именно они помогают отличить добро от зла. Например, иногда возникает ситуация, когда нужно отказаться от своей выгоды или выгоды других ради совести. В таких случаях важна мудрость и способность руководствоваться моральными принципами. Также большую роль играет окружение и пример окружающих людей, их поступки и слово. Ведь, наблюдая за поступками близких, человек учится правильно поступать сам.

Из прочитанного текста я могу привести пример, подтверждающий важность нравственного выбора. В рассказе о Тарасе и его лебеде Приёмуше обозначена забота и ответственность старика. Когда Тарас решил выпустить лебедя, чтобы он не скучал по своему стаду, он делал нравственно правильный выбор. Он руководствовался добротой и человечностью, стремился поступать по совести, даже если это было трудным. Его решение было основано на чувствах сострадания и ответственности за живых существ.

Другой пример — из жизни главного героя, который подошел к избушке и столкнулся с Лесным стариком, сторожем Тарасом. В его поступке видно понимание важности честности и ответственности. Он не стал нарушать покой старика или мешать его делам, уважая чужое имущество и чувства. Это показывает, что нравственный выбор помогает сохранять уважение к другим и поступать правильно, даже в мелочах.

Подводя итог, можно сказать, что наиболее важными факторами, помогающими человеку сделать правильный нравственный выбор, являются воспитание, внутренний голос совести, уважение к другим и искренняя забота. Именно эти качества помогают ориентироваться в трудных ситуациях и поступать по совести.


Если нужно, я могу дополнительно адаптировать сочинение по уровню сложности или объему.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

(1)Был дождливый летний день с ветром. (2)Я подходил к Светлому озеру, где находилась рыбачья стоянка и жил мой хороший знакомый - сторож Тарас. (З)Если смотреть издалека, то построенная им избушка казалась перевёрнутой большой лодкой, потому что так сильно горбилась старая деревянная крыша, поросшая весёлой зелёной травой. (4)Кругом избушки поднималась густая поросль из иван-чая, шалфея и «медвежьих дудок», так что у подходившего к избушке человека виднелась одна голова, даже если он был высокого роста. (5)Такая густая трава росла только по берегам диковинного озера, потому что здесь достаточно было влаги и почва была жирная. (6)Когда я подходил уже совсем близко к избушке, из травы кубарем вылетела на меня пёстрая собачонка и залилась отчаянным лаем. - (7)Соболько, перестань... (8)Не узнал? (9)Соболько, к удивлению, остановился в раздумье. (10)Однако, видимо, ещё не веря в старое знакомство, он потом осторожно подошёл, обнюхал мои охотничьи сапоги и только после этой церемонии виновато завилял хвостом. (11)Дескать, виноват, ошибся: всё-таки я должен стеречь жилище хозяина. (12)Избушка, бывшая довольно просторной, оказалась пустой. (13)Хозяин отсутствовал: он, вероятно, отправился на озеро осматривать какую-нибудь рыболовную снасть. (14)Когда Соболько, радостно взвизгнув, завилял хвостом, я понял, что он завидел хозяина. (15)Действительно, в протоке чёрной точкой показалась рыбачья лодка, огибавшая остров. (16)Это и был Тарас - мой давний знакомый. (17)Он плыл, стоя на ногах, и ловко работал одним веслом. (18)Когда он подплыл ближе, я заметил, к удивлению, плывшего перед лодкой лебедя. - (19)Ступай домой, гуляка! - ворчал старик, подгоняя красиво плывшую птицу. - (20)Вот я тебе дам - уплывать бог знает куда. (21)Лебедь красиво подплыл, вышел на берег, встряхнулся и, тяжело переваливаясь на своих кривых чёрных ногах, направился к избушке. - (22)3дравствуй, Тарас! - (23)3дравствуй, барин! - (24)Откуда путь держишь? - (25)А вот за Приёмышем плавал, за лебедем. (26)Всё тут вертелся в протоке, а потом вдруг и пропал. (27)Ну, я сейчас за ним. (28)Выехал в озеро - нет; по заводям проплыл - нет. (29)А он за островом плавает. - (30)Откуда достал-то его, лебедя? - (31)А бог послал, да! (32)Охотники лебедя с лебёдушкой пристрелили, а вот этот остался. (ЗЗ)Забился в камыши и сидит себе претихонько. (34)Летать-то не умеет, вот и спрятался. (35)Я поймал его, чтобы ястребы не заели. (36)Сиротой остался. (37)Вот я его и привёз и держу. (38)И он тоже освоился. (39)Теперь вот скоро месяц будет, как живём вместе. (40)Утром на заре поднимается, поплавает в протоке, покормится, потом и домой. (41)3нает, когда я встаю, и ждёт, чтобы покормили: он умная птица, одним словом, и свой порядок знает. (42)Старик говорил о Приёмыше необыкновенно любовно, как о близком человеке. (43)Лебедь точно понимал слова Тараса и посматривал на него своими умными глазами. - (44)А как он с Собольком? - спросил я. - (45)Сперва-то Приёмыш боялся, однако потом он привык. (46)Теперь лебедь-то в другой раз у Соболька и кусок отнимает. (47)Пёс заворчит на него, а лебедь его - крылом. (48)Смешно на них со стороны смотреть, когда они гулять вместе отправляются: лебедь по воде, а Соболько - по берегу. (49)Пробовал пёс плавать за ним, да ремесло-то не то: чуть не потонул. (50)Как только лебедь уплывёт, Соболько ищет его. (51)Сядет на бережку и воет. (52)Дескать, скучно мне, псу, без тебя, друг сердешный. (53)Так вот и живём втроём. - (54)Посмотри-ка, барин, как лебедь-то разыгрался с Собольком. (55)Посмотри-ка, что они вытворяют! (56)Действительно, стоило полюбоваться оригинальной картиной: лебедь стоял, раскрыв крылья, а Соболько с визгом и лаем нападал на него. (57)Умная птица вытягивала шею и шипела на собаку, как это делают гуси. (58)Старый Тарас от души смеялся над этой сценой, как ребёнок. (59)В следующий раз я попал на Светлое озеро уже поздней осенью, когда выпал первый снег, и еле узнал сторожа. (60)Он казался теперь слишком дряхлым. (61)Однако это происходило совсем не от болезни. (62)3а чаем мы разговорились, и старик рассказал о своём горе: - (63)Вот мы опять с Собольком остались одни: улетел Приёмыш наш. (64)Как-то во время заморозков стадо лебедей спустилось на Светлое озеро, чтобы отдохнуть перед долгим перелётом в жаркие страны. (65)Мой-то Приёмыш сначала сторонился лебедей: подплывёт к ним и назад. (66)Те гогочут по-своему, зовут его, а он домой. (67)Потом, вижу, мой Приёмыш затосковал: выйдет на берег и начнёт жалобно кричать. (68)Испугался я, что улетит с сородичами, и запер его в избушку на целый день. (69)Он и здесь жалобно кричит, будто человеческим языком сказать хочет: «(70)Пусти, дедушка, к товарищам: они-то в тёплую сторону полетят, а что я с вами тут буду зимой делать?» (71)Пришлось выпустить: всё равно, думаю, ежели удержу его на зиму, затоскует и погибнет. (72)Тарас продолжал: - (73)Пристал мой Приёмыш к стаду, поплавал с ним день, а к вечеру опять домой, так что я обрадовался. (74)Так два дня приплывал: хоть и птица, а тяжело со своим домом расставаться. (75)Это он прощаться плавал, барин. (76)Когда в последний-то раз отплыл от берега этак сажен на двадцать, то остановился и как, братец ты мой, крикнет по-своему: (77)«Спасибо за хлеб, за соль!» (78)Только я его и видел. (79)Первое-то время спать не мог: мне по ночам всё грёзилось, что Приёмыш-то тут вот полощется у берега и крылышками хлопает. (80)Выйду - никого нет. (81)Вот какое дело вышло, барин. . Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что помогает человеку сделать правильный нравственный выбор?». Дайте определение слову ВЫБОР и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Приведите в сочинении два примера, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример приведите из прочитанного текста, а другой - из прочитанного текста
Конечно! Ниже представлен пример сочинения-рассуждения на тему: «Что помогает человеку сделать правильный нравственный выбор?», с учетом вашего задания и содержания текста. --- **Что помогает человеку сделать правильный нравственный выбор?** В выборе человека важны намерения, чувства и ценности, которым он следует. Самое главное в этом процессе — это способность ориентироваться на добро и справедливость, идти по пути честности и ответственности. Слово «выбор» означает осознанное принятие решения между двумя или более вариантами действий. Это важный момент, когда человек определяет свое поведение, исходя из своих моральных убеждений и внутреннего голоса. Чтобы сделать правильный нравственный выбор, человеку необходимо иметь развитое чувство совести, воспитание и внутреннюю честность. Именно они помогают отличить добро от зла. Например, иногда возникает ситуация, когда нужно отказаться от своей выгоды или выгоды других ради совести. В таких случаях важна мудрость и способность руководствоваться моральными принципами. Также большую роль играет окружение и пример окружающих людей, их поступки и слово. Ведь, наблюдая за поступками близких, человек учится правильно поступать сам. Из прочитанного текста я могу привести пример, подтверждающий важность нравственного выбора. В рассказе о Тарасе и его лебеде Приёмуше обозначена забота и ответственность старика. Когда Тарас решил выпустить лебедя, чтобы он не скучал по своему стаду, он делал нравственно правильный выбор. Он руководствовался добротой и человечностью, стремился поступать по совести, даже если это было трудным. Его решение было основано на чувствах сострадания и ответственности за живых существ. Другой пример — из жизни главного героя, который подошел к избушке и столкнулся с Лесным стариком, сторожем Тарасом. В его поступке видно понимание важности честности и ответственности. Он не стал нарушать покой старика или мешать его делам, уважая чужое имущество и чувства. Это показывает, что нравственный выбор помогает сохранять уважение к другим и поступать правильно, даже в мелочах. Подводя итог, можно сказать, что наиболее важными факторами, помогающими человеку сделать правильный нравственный выбор, являются воспитание, внутренний голос совести, уважение к другим и искренняя забота. Именно эти качества помогают ориентироваться в трудных ситуациях и поступать по совести. --- Если нужно, я могу дополнительно адаптировать сочинение по уровню сложности или объему.