Для решения этой задачи нам нужно определить, сколько учеников из 143 получили оценку «четыре» на контрольной работе по математике, основываясь на диаграмме. Так как у вас нет изображения диаграммы, предположим, что она показывает соотношение количества учеников, получивших те или иные оценки, в виде сегментов или баров.
Общий подход:
- На диаграмме обычно указаны проценты или доли учеников, получивших каждую оценку.
- Если есть, например, сектор или бар, обозначающий учеников, получивших «четыре», и он занимает определённую часть всей диаграммы, нужно перевести это в число учеников.
- Общее число учеников — 143.
Допустим, на диаграмме для оценки «четыре» примерно указана∗ доля или процент:
- Если предположить, что сектор с оценкой «четыре» занимает примерно треть диаграммы, то рассчитываем:
[ \text{число учеников} = \text{Общее число} \times \text{Доля} ]
Давайте рассмотрим варианты долей, подходящие под заданные интервалы:
- от 90 до 100 чел.
- от 40 до 60 чел.
- от 60 до 85 чел.
Если доля примерно 30-50%, то число учеников будет примерно:
[ 143 \times 0.3 \approx 43 ]
[ 143 \times 0.4 \approx 57 ]
[ 143 \times 0.5 \approx 71.5 ]
Из этого следует, что:
- Если доля чуть больше 30%, то число — около 43, что попадает в интервал 40-60 чел.
- Если доля чуть больше 50%, то число — около 71 — попадает в интервал 60-85 чел.
Поскольку нужно выбрать интервал, в который попадает число учеников, — наиболее вероятный — это от 40 до 60 чел.
Ответ:
от 40 до 60 чел.
