Прочитайте статью о происхождении фразеологизма «гол как сокол». Выполните задания. 1. Коротко перескажите статью своими словами. 2. Составьте с данным фразеологизмом предложение. ____________________ 3. Объясните постановку запятых в предложениях 2, 3. Предложение 2: ________________ Предложение 3: ________________ 4. Выпишите грамматические основы из предложения 1. Объясните постановку запятой в этом предложении. _______________ 5. Выпишите номера предложений в соответствии с характеристиками их конструкций: Простое предложение, осложненное обособленным распространенным определением: _____ Сложноподчиненное предложение: __ Простое предложение: _____ Простое предложение, осложненное распространенным обособленным обстоятельством: _____ 6. Объясните правописание НН в словах: осаждённых (предложение 1) _____________ окованное (предложение 2) _______________ чугунный (предложение 2) _______________ укрепленный (предложение 2) ____________ 7. Каким способом образовано слово «стенобитные» из предложения 1? ___________________ ГОЛ КАК СОКОЛ (1)В старину для взятия осаждённых городов использовали стенобитные орудия, которые назывались сокол. (2)Это было окованное железом бревно или чугунный брус, укреплённый на цепях. (3)Раскачивая его, ударяли по стенам и разрушали их. (4)Образное выражение «гол как сокол» означает «беден до последней крайности».

Конечно! Вот подробное решение по заданиям на основе статьи о происхождении фразеологизма «гол как сокол»: --- ### 1. Коротко перескажите статью своими словами. В прошлом для взятия городов, которые осаждали враги, использовали специальные орудия, называвшиеся «соколы». Это были тяжелые железные брусья или бревна, закрепленные на цепях, которые раскачивали, чтобы ударить по стенам города и разрушить их. Изначально слово «сокол» в этом контексте — это название такого оружия. Впоследствии фразе «гол как сокол» приобрела значение «очень бедный, в крайней нужде», то есть человек настолько беден, что его лицо кажется бледным и голым, как «гол как сокол». --- ### 2. Составьте с этим фразеологизмом предложение. Когда я увидел его в старой книге, понял, насколько человек может быть «гол как сокол», если он очень беден. --- ### 3. Объясните постановку запятых в предложениях 2 и 3. - Предложение 2: **Это было окованное железом бревно или чугунный брус, укреплённый на цепях.** Запятая отделяет однородные сказуемые: «овканное Железом бревно» и «чугунный брус». Также запятая отделяет вторую часть, поясняющую или раскрывающую первую, — «укреплённый на цепях». Здесь запятая перед «укреплённый» указывает на распространенное причастное определение, поясняющее «бревно или брус». - Предложение 3: **Раскачивая его, ударяли по стенам и разрушали их.** Первая запятая — после деепричастного оборота «раскачивая его», который означает способ действия и выделяется запятой. Он передает, что действие «раскачивая» — характеризует способ выполнения следующего действия «ударяли». --- ### 4. Выпишите грамматические основы из предложения 1. Объясните постановку запятой в этом предложении. - Грамматическая основа предложения 1: **В старину использовали орудия** и **которые назывались сокол**. Здесь перед союзом «которые» — сложноподчиненное предложение. Запятая ставится перед союзом, чтобы отделить придаточную часть (которые назывались сокол) от главной. --- ### 5. Выпишите номера предложений в соответствии с характеристиками их конструкций: - Простое предложение, осложненное обособленным распространенным определением: **Предложение 2** (объясняет, что такое «сокол» — это железное бревно или брус, укрепленный на цепях) — содержит распространенное определение, выделенное запятыми. - Сложноподчиненное предложение: **Предложение 1** (есть придаточная часть «которые назывались сокол»). - Простое предложение: **Предложение 4** — простое и самостоятельное. - Простое предложение, осложненное обособленным обстоятельством: **Предложение 3** (деепричастный оборот «раскачивая его» — обстоятельство). --- ### 6. Объясните правописание НН в словоах: - **осаждённых** (предложение 1): Это причастие «осажденный» в форме творительного падежа множественного числа, сделанное от глагола «осаждать». Правило: в причастиях, оканчивающихся на суффикс -ённ-, пишется две НН при краткой форме и в страдательном залоге глагола с суффиксом -н-; здесь — «осаждённых», так как причастие образовано от глагола с суффиксом -н-. - **окованный** (предложение 2): Образовано от глагола «оковать» с суффиксом -ванн-, причастие с НН. - **чугунный** (предложение 2): Это седьмое имя прилагательное, образованное от существительного «чугун» — означает «сделанный из чугуна». Правописание НН — по правилу образования прилагательных от существительных с суффиксом -н-, прилагательные с одним Н. - **укрепленный** (предложение 2): Образовано от глагола «укреплять» с суффиксом -енн-. Правописание НН согласно правило: краткие и страдательные причастия с суффиксами -енн- и -онн- пишутся с двумя Н. --- ### 7. Каким способом образовано слово «стенобитные» из предложения 1? Это слово образовано от существительного «стена» и прилагательного «битный» или с помощью суффикса —н-, обозначающего признак. В конкретике — это, вероятно, слово сложное, образованное по связке с суффиксом -н-, Союзом «стенобитные» обозначает «обитатели или сооружения, связанные со стенами». Точное происхождение — от слова «стенобит» (стенобитные), вероятно, образовано по типу прилагательных, обозначающих принадлежность или характеристику. --- Если нужны дополнительные объяснения — обращайтесь!