Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите…

Конечно! Вот подробное решение задачи с объяснениями и соответствиями между предложениями и изобразительно-выразительными средствами языка:

Анализ предложений и изобразительно-выразительных средств:

А) Рыдала с дальней дачи флейта

В сияньи розовых лучей… (М. Цветаева)

Объяснение:
Это описание с эмоциональной окраской, где флейта, словно "рыдала", приобретает живое, одушевленное качество. Такое использование наделяет предмет живыми характеристиками, что является примером олицетворения.

Соответствие: 1) олицетворение

Б) Ведь звёзды были крупнее,

Ведь пахли иначе травы,
Осенние травы.

Объяснение:
Последовательность однородных понятий и усиление выразительности за счет нарастания значимости — это градация.

Соответствие: 2) градация

В) О юность легкая моя!

Благодарю за наслажденья… (А.С. Пушкин)

Объяснение:
Это обращение к юности, яркий пример риторического обращения, так как автор обращается к чему-то или к кому-то (в данном случае — к юности).

Соответствие: 6) риторическое обращение

Г) Я Вас люблю. — Как грозовая туча

Над Вами — грех —
За то, что Вы язвительны и жгучи
И лучше всех… (М. Цветаева)

Объяснение:
Это сравнение — множественное сравнение чувств или объектов, выраженное с помощью слова "как".

Соответствие: 9) сравнение

Д) Мелькают мимо будки, бабы,

Мальчишки, лавки, фонари,
Дворцы, сады, монастыри… (А.С. Пушкин)

Объяснение:
Непрестанное перечисление однородных существительных без связующих слов создает эффект бессоюзия — интонационное и структурное разделение элементов.

Соответствие: 8) бессоюзие

Итоговые соответствия:

Если нужно дополнительно объяснить какой-либо пункт или помочь с другими задачами, обращайтесь!