13. Укажите предложение (я), в котором (ых) есть сочинительный союз. Сделайте синтаксический разбор одного из ССП. 1. Толстый ковер лежал на полу, стены то(же) были увешаны коврами. 2. Все белится Лукерья Львовна, все то(же) лжет Любовь Петровна, Иван Петрович так(же) глуп, Семен Петрович так(же) скуп. 3. Людям Павла Ивановича деревня то(же) понравилась. 4. Много поработали и устали, за(то) все сделали 5. Кукушка хвалит петуха за(то), что хвалит он кукушку. 14. Какие из следующих утверждений верны? А. Простые предложения, объединяясь в сложное по смыслу, обладают интонационной законченностью. Б. Сложные предложения бывают союзные и бессоюзные. В. Союзные сложные предложения бывают сложносочиненными и сложноподчиненными. 15. Прочитайте предложение: Голова болела, сознание же было ясное, отчетливое. Простые предложения соединены в нем в сложное при помощи... А. подчинительного союза Б. Союзного слова В. сочинительного союза Г. интонации 16. Какими союзами соединяются части сложносочиненного предложения, в котором одно явление противопоставляется другому? А. и, да (в значении и), ни-ни, тоже Б. или (иль), либо, то-то, не то - не то В. а, но, да (в значении но), однако, зато, же 17. Определите вид предложения: Стиснутая черными чащами и освещенная впереди паровозом, дорога похожа на бесконечный тоннель. А. простое Б. сложносочиненное В. сложноподчиненное Г. бессоюзное 18. Найдите среди данных предложений сложносочиненное. Подчеркните все грамматические основы в предложениях. А. Смешно сказать, более часа мы проплутали в знакомом лесу и вернулись, как говорится, с пустыми руками. Б. Споров больше не затевалось, а напротив, после обеда все были в самом хорошем расположении духа.. В. Белые медведи, похоже, скоро исчезли бы, если бы не было запрета охотиться на них.. 19. В предложении: Днем дул легкий ветерок и перепадал снежок опустите общий второстепенный член и запишите полученное предложение. 20. Прочитайте предложение: Отец заправил бензином машину и.. Продолжите его дважды, добавив: А) однородное сказуемое Б) простое предложение 21. Укажите предложение, структура которого соответствует схеме (знаки препинания не расставлены): [безличное], и [безличное]. А. Небо заволокло тучами и дождю конца не видится. Б. Объявили об окончании обеденного перерыва и приступили к прополке свеклы. В. Становилось темно и мы долго плутали по лесу 22. Расставьте знаки препинания. Подчеркните все грамматические основы в предложениях. А. Мальчики сидели за столом склонив головы и произнося шепотом слова выполняли по-видимому какую-то работу и я старался им не мешать. Б. Ветер срывал листья с деревьев и дорожки сада усыпал разноцветным ковром. В. Уже вечерело и народ возвращался с полей. Г. Его добрые глаза светились ясным светом и худое лицо казалось прекрасным. Д. Тут раздался лёгкий свист – и Дубровский умолк. 23. Присоедините последнее простое предложение к предыдущему союзом и. Запишите полученное предложение. Гремят раскаты молодые, вот дождик брызнул, пыль летит, повисли перлы дождевые, солнце нити золотит. 24. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении: Фельдшер поглядел исподлобья на доктора ( ) И в его тёмных, мутных глазах вспыхнуло самое откровенное презрение. 1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. 2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна. 3) Сложносочинённое предложение, перед союзом и нужна запятая. 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая. 25. На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые? Пришла весна(1) и(2) исполняя своё обещание(3) Игнат взял сына с собой на пароход(4) и вот перед Фомой развернулась новая жизнь. 1) 1, 2, 4 2) 1, 4 3) 2, 3, 4 4) 1, 2, 3, 4 26. Укажите предложение (я), в котором (ых) есть сочинительный союз. 1.Они так(же), как и он сам, обживались в ней. 2. Снега в эту зиму было мало, снежных буранов то(же) 3. Кукушка хвалит петуха за(то), что хвалит он кукушку. 4. Песня над домом смолкла, за(то) над прудом соловей заводил свою. 5. И завтра то(же), что вчера.

Давайте подробно разберем каждый вопрос по порядку. --- ### 13. Укажите предложение(я), в которых есть сочинительный союз. Сделайте синтаксический разбор одного из СПП. #### Предложения: 1. **Толстый ковер лежал на полу, стены то(же) были увешаны коврами.** В этом предложении есть сочинительный союз "и" (скрытый в "то(же)"), соединяющий два простых предложения. 2. **Все белится Лукерья Львовна, все то(же) лжет Любовь Петровна, Иван Петрович так(же) глуп, Семен Петрович так(же) скуп.** Обнаруживаем союзы "и", "также", выступающие в роли сочинительных связок. 3. **Людям Павла Ивановича деревня то(же) понравилась.** Здесь нет очевидного сочинительного союза. 4. **Много поработали и устали, за(то) все сделали.** Между частями есть союз "и" — сочинительный союз. 5. **Кукушка хвалит петуха за(то), что хвалит он кукушку.** Здесь союз "за(то)" — указывает на причинно-следственные отношения, не сочинительный союз. **Итак, предложения с сочинительными союзами:** 1, 2, 4. --- ### Синтаксический разбор одного из СПП (например, предложения №2): **Предложение:** *Все белится Лукерья Львовна, все то(же) лжет Любовь Петровна, Иван Петрович так(же) глуп, Семен Петрович так(же) скуп.* Это сложносочиненное предложение, части соединены сочинительными союзами "и", "также". Разбор: - Простое предложение 1: "Все белится Лукерья Львовна." - Простое предложение 2: "Все то(же) лжет Любовь Петровна." - Простое предложение 3: "Иван Петрович так(же) глуп." - Простое предложение 4: "Семен Петрович так(же) скуп." Все они связаны союзом "и" или "также", который выражает равноправное соединение частей. --- ### 14. Какие из следующих утверждений верны? - А. Простые предложения, объединяясь в сложное по смыслу, обладают интонационной законченностью. **Верно.** - Б. Сложные предложения бывают союзные и бессоюзные. **Верно.** - В. Союзные сложные предложения бывают сложносочиненными и сложноподчиненными. **Верно.** **Ответ:** все три утверждения — **верны**. --- ### 15. Простые предложения соединены при помощи... **Предложение:** "Голова болела, сознание же было ясное, отчетливое." Это примеры соединения с помощью **сочинительного союза**. **Правильный ответ:** **В. сочинительного союза**. --- ### 16. Союзы, соединяющие части сложносочиненного предложения, противопоставляющие друг другу: **Ответ:** **В. а, но, да (в значении но), однако, зато, же**. --- ### 17. Вид предложения: "Стиснутая черными чащами и освещенная впереди паровозом, дорога похожа на бесконечный тоннель." Это односоставное, так как есть обстановка, причастный оборот и сказуемое. **Ответ:** **А. простое**. --- ### 18. Найдите сложносочиненное предложение и выделите грамматические основы: А. "Смешно сказать, более часа мы проплутали в знакомом лесу и вернулись, как говорится, с пустыми руками." Грамматические основы: - "мы проплутали" - "мы вернулись" Это сложносочиненное, соединённое союза "и". Б. "Споров больше не затевалось, а напротив, после обеда все были в самом хорошем расположении духа." Грамматические основы: - "споров не затевалось" - "все были" Это сложносочиненное. В. "Белые медведи, похоже, скоро исчезли бы, если бы не было запрета охотиться на них." Это сложноподчиненное предложение. **Ответ:** предложения А и Б — сложносочиненные. --- ### 19. В предложении: "Днем дул легкий ветерок и перепадал снежок" – убрать общий второстепенный член и получить: **Ответ:** "Днем дул легкий ветерок." или "Перепадал снежок." Если убрать общий Второстепенный (обстоятельство "Днем") — получим два простых предложения. --- ### 20. Продолжение: "Отец заправил бензином машину и..." - А) однородное сказуемое: "Отец заправил машину и почистил двигатель." - Б) простое предложение: "Отец заправил бензином машину, и она завелась." --- ### 21. Предложение (структура): [безличное], и [безличное]. **Ответ:** **А. Небо заволокло тучами и дождю конца не видится.** (Оба бесличных). --- ### 22. Расставьте знаки препинания и подчеркните грамматические основы: А. Мальчики сидели за столом, склонив головы, и, произнося шепотом слова, выполняли, по-видимому, какую-то работу, и я старался им не мешать. грамматика: "Мальчики сидели, выполняли, старался" Б. Ветер срывал листья, и дорожки сада усыпал разноцветным ковром. грамматика: "Ветер срывал, дорожки усыпал" В. Уже вечерело, и народ возвращался с полей. грамматика: "вечерело, возвращался" Г. Его добрые глаза светились и, казалось, ясным светом, и худое лицо казалось прекрасным. грамматика: "глаза светились, лицо казалось" Д. Тут раздался свист, и Дубровский умолк. грамматика: "раздался, умолк". --- ### 23. Присоединить последнее простое предложение к предыдущему союзом "и". **Исходное:** "Гремят раскаты молодые, вот дождик брызнул, пыль летит, повисли перлы дождевые, солнце нити золотит." **Ответ:** "Гремят раскаты молодые, и вот дождик брызнул..." --- ### 24. Объяснение пунктуации: *"Фельдшер поглядел исподлобья на доктора ( ) И в его тёмных, мутных глазах вспыхнуло самое откровенное презрение."* Это сложносочиненное предложение, союз "и" соединяет две части, перед союзом запятая не нужна. **Ответ:** **2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.** --- ### 25. На месте каких цифр должны стоять запятые: "Пришла весна(1) и(2) исполняя своё обещание(3) Игнат взял сына с собой на пароход(4) и вот перед Фомой развернулась новая жизнь." Правильный вариант: числа 1, 2, 4. Ответ: **1) 1, 2, 4**. --- ### 26. Укажите предложение с сочинительным союзом: 1. "Они так(же), как и он сам, обживались в ней." — тут нет союза, просто сравнительный союз "как". 2. "Снега в эту зиму было мало, снежных буранов то(же)." — тут "то(же)" — указательное слово, не союз. 3. **"Кукушка хвалит петуха за(то), что хвалит он кукушку."** — союз "за(то)" — причинно-следственный, не сочинительный. 4. "Песня над домом смолкла, за(то) над прудом соловей заводил свою." — "за(то)" — тоже причинно-следственный. 5. "И завтра то(же), что вчера." — союз "и". **Ответ:** предложение №5 содержит сочинительный союз "и". --- Если нужно более подробно разобрать какое-то из вопросов — скажите!