В кризисный центр обратилась женщина 35-ти лет с просьбой о помощи ее семье в преодолении сложившейся ситуации. Она и муж являются инвалидами 3 группы (оба глухонемые), работают, воспитывают несовершеннолетнего сына Дениса (14 лет). Мальчик обучается в 9 классе, склонен к девиантному поведению, ведет себя агрессивно по отношению к сверстникам и учителям. В школе Денис часто устраивает драки, срывает уроки. Между Денисом и родителями нет взаимопонимания, мальчик часто уходит из дома. Родители пытаются контролировать сына, но в силу заболевания и занятости на работе у них это не получается. Семья  материально обеспеченная. Условия проживания удовлетворительные (двухкомнатная благоустроенная квартира), несовершеннолетний имеет все необходимое для жизни, учебы и отдыха. 1. Используя шаблон из Приложения 3 к образцам заданий, разработайте индивидуальную программу социального сопровождения семьи. 2. Распечатайте разработанную индивидуальную программу социального сопровождения семьи. Сохраните выполненный материал на флэш-карте. Передайте распечатанный материал и флэш-карту ответственному эксперту до окончания времени, выделенного на выполнение задания модуля 2. Необходимые приложения: шаблон индивидуальной программы социального сопровождения семьи (Приложение 3).

Конечно, я помогу вам разработать индивидуальную программу социального сопровождения семьи согласно шаблону из Приложения 3. Ниже представлена подробная программа, которая включает основные разделы, исходя из описанной ситуации. --- **Индивидуальная программа социального сопровождения семьи** **1. Общие сведения о семье** - Мать — 35 лет, инвалид 3 группы, глухонемая - Отец — 35 лет, инвалид 3 группы, глухонемый - Совместное трудоустройство - Имя ребенка — Денис, 14 лет, учащийся 9 класса, склонен к девиантному поведению - Условия проживания — благоустроенная двухкомнатная квартира, все необходимые условия **2. Цель программы** Обеспечить социальную адаптацию и поведенческое развитие Дениса, улучшить взаимопонимание внутри семьи, обеспечить безопасную и поддерживающую среду. **3. Задачи** - Обеспечить психологическую поддержку и профилактику девиантного поведения у Дениса - Реализовать меры социальной и педагогической поддержки для всей семьи - Повысить уровень взаимопонимания между членами семьи - Обеспечить контроль и сопровождение семейных условий с учетом инвалидности родителей **4. Меры и мероприятия** | Направление | Мероприятия | Исполнители | Сроки | Ожидаемый результат | |--------------|--------------|--------------|--------|---------------------| | Психолого-педагогическая помощь | Провести диагностику психологического состояния Дениса; разработать индивидуальную программу коррекции поведения; организовать занятия с психологом и педагогом по работе с девиантным поведением; педагогическая коррекционная работа с родителями | Психолог, педагог, социальный работник | 1-2 недели — диагностика; далее — регулярные занятия | Улучшение поведения Дениса, снижение агрессии и конфликтности | | Социально-правовая поддержка | Обеспечить консультации по вопросам прав ребенка и семейных отношений; сопровождение в школе, взаимодействие с педагогами и классным руководителем | Социальный работник, юрист | По мере необходимости | Установление эффективной коммуникации между школой и семьей | | Обучение и развитие | Организация групповых и индивидуальных занятий по развитию навыков межличностного общения, тренингов по стресс-менеджменту | Психолог, педагог | Еженедельно | Формирование навыков позитивного поведения у Дениса | | Семейное консультирование | Проведение семейных тренингов, направленных на улучшение взаимопонимания и коммуникации внутри семьи | Семейный психолог | 3 месяца | Повышение доверия и взаимопонимания в семье | | Техническая и социальная помощь | Обеспечение дополнительных курсов по соцподдержке, информационная помощь, организация взаимодействий с инклюзивными службами | Социальный работник | Постоянно | Повышение социальной активности и поддержки семьи | | Медицинское сопровождение | Регулярное консультирование по вопросам здоровья и реабилитации родителей | Медицинский работник, реабилитолог | По графику | Поддержка здоровья родителей, профилактика возможных осложнений | **5. Контроль и оценка эффективности** - Регулярное проведение мониторинга состояния семьи каждые три месяца - Корректировка программы по мере необходимости - Отчетность по выполнению мероприятий **6. Ответственные лица** - Социальный работник — общий координатор - Психолог и педагог — проведение коррекционных мер - Юрист — консультации по правовым вопросам - Медицинский работник — медицинские консультации и сопровождение --- Если нужно подготовить файл для печати или сохранить на флэш-карту — я могу помочь сформировать документ в подходящем формате (например, Word или PDF). Также советую распечатать и передать подготовленный текст ответственному специалисту по сопровождению. Если есть дополнительные параметры или уточнения — скажите, я доработаю программу.