Установите соответствие (5‒7 соответствий) между элементами содержания ДПП ПК «Современные достижения отечественной науки для обеспечения технологического суверенитета страны…
Установите соответствие (5‒7 соответствий) между элементами содержания ДПП ПК «Современные достижения отечественной науки для обеспечения технологического суверенитета страны (биология)» (далее — ДПП ПК)* и элементами тематического планирования ФРП «Биология»**, заполнив предложенную таблицу. № Название темы / элементы содержания ДПП ПК ФРП «Биология» Уровень сложности Класс Наименование темы учебного предмета / элемент содержания например Достижения российских ученых (2000‒2024 гг.) / Важнейшие научные достижения российских ученых: физиологические науки (создана новая рекомбинантная вакцина ABP Vax для профилактики и лечения аллергии к пыльце березы и перекрестной пищевой аллергии) Базовый 8 Внутренняя среда организма / Вакцины и лечебные сыворотки например Российская биологическая наука сегодня: важнейшие исследования и открытия / Кроссы в селекции животных (кросс карпа «Сурский малокостный», кросс кур «Смена 9») Базовый 10 Селекция организмов. Основы биотехнологии / Достижения селекции растений, животных и микроорганизмов 1. Значительный вклад внес ученый Сергей Сергеевич Четвериков в новый взгляд на движущие силы эволюции с позиции 2. 3. 4. 5. 6. 7. * Для выполнения практической работы можно использовать содержание темы 2.3 «Достижения российских ученых (2000‒2024 гг.)», темы 3.2 «Российская биологическая наука сегодня: важнейшие исследования и открытия», а также любые дополнительные материалы по теме ДПП ПК.
Конечно! Давайте я подготовлю пример соответствия для каждого пункта, основываясь на тематическом планировании и содержании ДПП ПК «Современные достижения отечественной науки» по биологии. Ниже приведены возможные варианты заполнения таблицы для указанных пунктов, которые помогут понять принцип выполнения задачи.
Пример заполнения таблицы
| № | Название темы / элементы содержания ДПП ПК | Уровень сложности | Класс | Наименование темы учебного предмета / элемент содержания |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Значительный вклад внес ученый Сергей Сергеевич Четвериков в новый взгляд на движущие силы эволюции с позиции | Средний | 10 | Эволюция и современные взгляды / Теории эволюции, роль генетической изменчивости и отбора |
| 2 | Исследования российских ученых по созданию новых методов генной инженерии | Продвинутый | 11 | Биотехнологии и генетика / Геномика и генетическая инженерия |
| 3 | Российские достижения в области молекулярной биологии за 2000‒2024 гг. | Продвинутый | 11 | Молекулярная биология / Исследования структуры ДНК и РНК |
| 4 | Разработка новых вакцин против инфекционных заболеваний отечественными учеными | Базовый | 9 | Иммунология / Вакцины и иммуннопрофилактика |
| 5 | Открытие новых видов микроорганизмов, найденных в российских уникальных природных местах | Средний | 10 | Микробиология / Исследование микроорганизмов и их роль в экосистемах |
| 6 | Russian scientists’ research on селекция растений для повышения устойчивости к климатическим изменениям | Средний | 10 | Селекция организмов и биотехнологии / Выращивание устойчивых культур |
| 7 | Значение российских исследований в области экологической биологии для сохранения биоразнообразия | Базовый | 9 | Экология / Защита биоразнообразия и сохранение природных ресурсов |
Пояснения по выполнению:
- В каждом пункте указано содержание, соответствующее элементам технологии, научным достижениям, исследованиям.
- Уровень сложности отражает в каком классе чаще всего изучают подобные темы (например, 9–10 классы).
- Название темы или элемент содержания подбирается из тематического планирования и ориентируется на содержание ДПП, выделяя ключевые идеи.
Если нужно, я могу помочь заполнить таблицу по конкретным пунктам или подготовить объяснение, как правильно делать такие соответствия, либо подготовить шаблон для самостоятельной работы.
