Установите соответствие (5‒7 соответствий) между элементами содержания ДПП ПК«Современные достижения отечественной науки для обеспечения технологического суверенитета страны (биология)» (далее — ДПП ПК)*и элементами тематического планирования ФРП «Биология»**, заполнив предложенную таблицу. № Название темы / элементы содержания ДПП ПК ФРП «Биология» Уровень сложности Класс Наименование темы учебного предмета / элемент содержания например Достижения российских ученых (2000‒2024 гг.) / Важнейшие научные достижения российских ученых: физиологические науки (создана новая рекомбинантная вакцина ABP Vax для профилактики и лечения аллергии к пыльце березы и перекрестной пищевой аллергии) Базовый 8 Внутренняя среда организма / Вакцины и лечебные сыворотки например Российская биологическая наука сегодня: важнейшие исследования и открытия / Кроссы в селекции животных (кросс карпа «Сурскиймалокостный», кросс кур «Смена 9») Базовый 10 Селекция организмов. Основы биотехнологии / Достижения селекции растений, животных и микроорганизмов

Конечно! Ниже приведен пример заполнения таблицы с соответствиями между элементами содержания ДПП ПК «Современные достижения отечественной науки для обеспечения технологического суверенитета страны (биология)» и элементами тематического планирования ФРП «Биология». Я привожу 6 вариантов, охватывающих разные уровни сложности и темы. | № | Название темы / элементы содержания ДПП ПК | Уровень сложности | Класс | Наименование темы учебного предмета / элемент содержания | |---|--------------------------------------------|-------------------|--------|-------------------------------------------------------------| | 1 | Достижения российских ученых (2000–2024 гг.) / Создание новых методов генной терапии для лечения наследственных заболеваний | Базовый | 8 | Внутренняя среда организма / Генетические основы здоровья и болезни | | 2 | Российская биологическая наука сегодня: важнейшие исследования / Исследования по молекулярной биологии и синтезу белков | Повышенный | 10 | Молекулярная биология / Генетическая информация и её передача | | 3 | Перспективные разработки в биотехнологиях / Использование генно-инженерных методов в сельском хозяйстве (создание устойчивых культур) | Базовый | 9 | Биотехнология / Генетическая инженерия и её применение | | 4 | Передовые исследования по физиологии человека / Исследования механизмов работы иммунной системы | Повышенный | 11 | Иммунологические основы организма / Защита организма от патогенов | | 5 | Новые достижения в системе экологического мониторинга / Разработка биологических методов очистки окружающей среды | Базовый | 10 | Биология окружающей среды / Методы экологической оценки и очистки | | 6 | Биологические достижения в области клонирования и биоинженерии / Клонирование животных и растения | Повышенный | 11 | Биотехнологии в сельском хозяйстве и медицине / Клонирование и клонирующие технологии | Если Вам нужно больше соответствий или адаптация под конкретный класс и уровень сложности, скажите, я подготовлю дополнительно!