Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 21 мая 2025 16:21

Решить

Ответ нейросети

21 мая 2025 16:21

Давайте разберёмся с задачей пошагово.

На изображении изображены две задачи. Начнем с первой:

Задача 11:
Расположи буквы в порядке создания рисунка и прочитай вторую половину загадки.

На рисунке изображены бабочки, и нужно понять, как связаны буквы с бабочками и что означает задание. Вначале посмотрим на последовательность картинок-бабочек:

  • Первая бабочка с буквой А, исходящая из точки с буквой ОН (горячо).
  • Остальные бабочки также с буквами, и у каждой есть стрелка, указывающая на другую бабочку или на букву, и, вероятно, это связано с последовательностью.

Обратим внимание, что в задании есть условие: "Если б не было его...", а также значок "8 с". Вероятно, тут нужно определить последовательность, в которой создавались рисунки.

Далее, по условию "прочитай вторую половину загадки", которая начинается со слова "Что это? Запиши".

Значит, разберем последовательность:

  • Первая бабочка связана с "О Н" – возможно, слово "ОН" или что-то подобное.
  • Следующая – с буквой Н, затем "З", "Б", "Г", "П", "Д", "Е", "И" — по схеме, похоже, нужно расположить буквы так, чтобы они составляли слово или фразу.

Так как внизу есть поле для ответа, и нужно вписать буквы.

Вывод по 11-й задаче:
Из графа и стрелок видно, что есть подготовленный порядок букв, чтобы получить слово. —
Ответ:
Изучая последовательность, можно предположить, что слово или фраза — "НОН" (если смотреть на первые буквы), или что-то похожее. Но более конкретно, чтобы точно определить, что за слово идет, требуется более детальный анализ.


Теперь перейдем к задаче 12:

Задача 12:
Подбери вторую половинку пословиц. Соедини.

Условие:

  • "Сказал бы словечко" связать с "слово на ответ"
  • "Слово — не воробей" связать с "не догонешь на крылечке"
  • "Доброе слово сказать" — с "лучше мягкого пирога"
  • "Выпустишь словечко" — с "да волк недалеко"
  • "Добрые слова" — с "посошок в руку дать"
  • "Блюди хлеб на обед" — с "вылетит — не поймаешь"

Из этого видно, что необходимо сопоставить начало пословицы со второй половиной.

Ответ:

  • "Сказал бы словечко" — "да волк недалеко"
  • "Слово — не воробей" — "не догонешь на крылечке"
  • "Доброе слово сказать" — "лучше мягкого пирога"
  • "Выпустишь словечко" — "посошок в руку дать"
  • "Добрые слова" — "вылетит — не поймаешь"
  • "Блюди хлеб на обед" — (здесь возможна другая вариация)

Если нужно конкретное решение или дополнительные подсказки — скажите!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Решить
Давайте разберёмся с задачей пошагово. На изображении изображены две задачи. Начнем с первой: **Задача 11:** Расположи буквы в порядке создания рисунка и прочитай вторую половину загадки. На рисунке изображены бабочки, и нужно понять, как связаны буквы с бабочками и что означает задание. Вначале посмотрим на последовательность картинок-бабочек: - Первая бабочка с буквой А, исходящая из точки с буквой ОН (горячо). - Остальные бабочки также с буквами, и у каждой есть стрелка, указывающая на другую бабочку или на букву, и, вероятно, это связано с последовательностью. Обратим внимание, что в задании есть условие: "Если б не было его...", а также значок "8 с". Вероятно, тут нужно определить последовательность, в которой создавались рисунки. Далее, по условию "прочитай вторую половину загадки", которая начинается со слова "Что это? Запиши". Значит, разберем последовательность: - Первая бабочка связана с "О Н" – возможно, слово "ОН" или что-то подобное. - Следующая – с буквой Н, затем "З", "Б", "Г", "П", "Д", "Е", "И" — по схеме, похоже, нужно расположить буквы так, чтобы они составляли слово или фразу. Так как внизу есть поле для ответа, и нужно вписать буквы. **Вывод по 11-й задаче:** Из графа и стрелок видно, что есть подготовленный порядок букв, чтобы получить слово. — **Ответ:** Изучая последовательность, можно предположить, что слово или фраза — "НОН" (если смотреть на первые буквы), или что-то похожее. Но более конкретно, чтобы точно определить, что за слово идет, требуется более детальный анализ. --- Теперь перейдем к **задаче 12:** **Задача 12:** Подбери вторую половинку пословиц. Соедини. Условие: - "Сказал бы словечко" связать с "слово на ответ" - "Слово — не воробей" связать с "не догонешь на крылечке" - "Доброе слово сказать" — с "лучше мягкого пирога" - "Выпустишь словечко" — с "да волк недалеко" - "Добрые слова" — с "посошок в руку дать" - "Блюди хлеб на обед" — с "вылетит — не поймаешь" Из этого видно, что необходимо сопоставить начало пословицы со второй половиной. **Ответ:** - "Сказал бы словечко" — "да волк недалеко" - "Слово — не воробей" — "не догонешь на крылечке" - "Доброе слово сказать" — "лучше мягкого пирога" - "Выпустишь словечко" — "посошок в руку дать" - "Добрые слова" — "вылетит — не поймаешь" - "Блюди хлеб на обед" — (здесь возможна другая вариация) --- Если нужно конкретное решение или дополнительные подсказки — скажите!