"В одну пробирку с раствором хлорида меди(II) добавили вещество X, и в результате реакции наблюдали образование осадка красного цвета. В другую пробирку с раствором хлорида…

Привет! Отлично, что ты решил разобраться в этом задании! Давай сначала вспомним, что происходит в реакциях и как определить правильные вещества.

Итак, в первой реакции у нас образуется красный осадок, который это медь (II). Это говорит о том, что более активный металл вытесняет медь из её хлорида. Среди предложенных вариантов — цинк (№4). Цинк активнее меди, и реакция с хлоридом меди (II) проходит так: цинк вытесняет медь, образуется осадок меди, и появляется ZnCl₂.

Во второй реакции у нас образуется нерастворимая соль — это, скорее всего, серебряный хлорид. Для этого нужен такой сценарий: серебро взаимодействует с веществом Y и образует AgCl. Вариант, потому что серебро и ±фторид серебра (№3), взаимодействуя с хлоридом меди (II), дадут AgCl — это и есть нерастворимый осадок. Именно из предложенных вариантов это фторид серебра.

Теперь сравним твой ответ 53. Ты выбрал вещества №5 (бромид калия) и №3 (фторид серебра). Почему это не подходит?

• №5 (бромид калия) не вызывает образование красного осадка меди, потому что это соли калия и бромида, не вытесняют медь из хлорида меди.
• №3 (фторид серебра) действительно дает осадок серебра (AgCl, белый), но в нашем случае для первой реакции нужна цепочка с цинком, а не с серебром.

Правильный ответ — 4 и 3, так как:

• №4 цинк вытесняет медь (0мость "активности металлов");
• №3 фторид серебра дает реакцию с хлоридом меди (II), образуя осадок AgCl.

Поэтому твой ответ 53 неправильный, правильный — 43.

Может, стоит потренировать реакцию вытеснения металлов и образование осадков? Или сформировать цепочку реакций?

Если всё понятно — поставь лайк или дизлайк!