Выполните действия: a) 58,2-19,012; г) 6 - 5,08; 6) 0,569 + 1,745; д) 14 - 3,74. B) 0,0367 +0,1803;

Конечно! Вот подробное решение всех указаных задач с объяснениями. --- **a) 58,2 - 19,012** Шаг 1: Запишем числа для вычитания: 58,200 -19,012 Шаг 2: Начинаем вычитание по разрядам справа налево: - В тысячных долях: 0 - 2 — нельзя, нужно занять. Заимствуем 1 десятую (0,010) из сотых: 10 - 2 = 8. Теперь сотые: 1 — 1 (заимствованная единица) = 0. - В сотых: 0 — 1 — нельзя, заняем. Заимствуем 1 целую: 10 — 1 = 9. В целых становится 57 — 1 = 56 (учитываем заимствование). - В целых: 56 — 19 = 37 (с учетом ранее заимствования). Шаг 3: Итог: **58,200 - 19,012 = 39,188** --- **г) 6 - 5,08** Шаг 1: Запишем числа с плавающей точкой: 6,00 -5,08 Шаг 2: Вычитаем по разрядам: - В сотых долях: 00 — 08 — нельзя, займем 1 единицу из целых: 6 — 1 = 5, а в десятых становится 10. - В десятых: 10 — 0 = 10. - В целых: 5 — 5 = 0. Итого: **6 — 5,08 = 0,92** --- **6) 0,569 + 1,745** Шаг 1: Запишем сложение: 0,569 +1,745 Шаг 2: Складываем по разрядам справа налево: - Мили: 9 + 5 = 14 — пишем 4, запоминаем 1. - Следующая цифра: 6 + 4 + 1 = 11 — пишем 1, запоминаем 1. - Следующая: 5 + 7 + 1 = 13 — пишем 3, запоминаем 1. - В целых: 0 + 1 + 0 (запомненного) = 2. Итог: **2,314** --- **д) 14 - 3,74** Шаг 1: Запишем числа с плавающей точкой, чтобы вычесть: 14,00 - 3,74 Шаг 2: Вычитаем по разрядам: - В сотых: 0 — 4 — нельзя, займем 1 десятую: 10 — 4 = 6, в десятых остается 9. - В десятых: 9 — 7 = 2. - В целых: 13 — 3 = 10 (так как заимствование было из целых, 14 — 3 = 11, с учетом заимствования из 14 уменьшились до 13). Таким образом: **14 — 3,74 = 10,26** --- **B) 0,0367 + 0,1803** Шаг 1: Складываем числа без округления: 0,0367 +0,1803 Шаг 2: Складываем по разрядам справа налево: - В десятитысячных: 7 + 3 = 10 — пишем 0, запоминаем 1. - В тысячных: 6 + 0 + 1 = 7. - В сотых: 3 + 8 = 11 — пишем 1, запоминаем 1. - В десятых: 0 + 0 + 1 = 1. Итог: **0,2170** или просто 0,217 --- Если есть еще вопросы — обращайтесь!