"Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ УЧАСТНИКИ…
"Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ УЧАСТНИКИ А)создание Второго народного ополчения 1)М. Скопин-Шуйский Б)снятие осады Троице-Сергиева монастыря 2)Хлопок В)восстание против Годунова 3)К. Минин Г)осада поляками Смоленска 4)А. Курбский 5)М. Шеин 6)Д. Боброк-Волынский Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. "
Привет! Спасибо за вопрос. Давай разберёмся, почему правильный ответ — 3125, а твой — "ученик не дал ответ". Постараюсь объяснить подробно.
Первое — это понять, какие события связаны с какими участниками. В основе решения лежит знание исторических фактов:
- Создание Второго народного ополчения — это связано с Кузьмой Мининым, потому что именно он был инициатором этого события в Новгороде в 1611 году.
- Снятие осады Троице-Сергиева монастыря — произошло в 1608 году и связано с М. Скопиным-Шуйским, который возглавил защиты.
- Восстание против Годунова — это восстание Хлопка Косолапа в 1603-1604 годах. Здесь важно помнить о характере этого бунта и его лидере.
- Осада поляками Смоленска — это событие в 1609 году, которое возглавлял воевода М. Шеин.
Теперь посмотрим на правильный ответ: 3 (восстание), 1 (отслеживание), 2 (создание ополчения), 5 (осада Смоленска). Эти цифры соответствуют правильной последовательности.
Твой ответ — "ученик не дал ответ" — значит, ты не выбрал номеры, и реально было бы полезно запомнить эти связи, чтобы не путать участников и события.
Как тебе такая разборка? Не забудь поставить лайк или дизлайк, чтобы я знал, всё ли понятно!
