Привет, дружище! Давай разберёмся вместе. Сначала посмотрим, что у нас за задание: тебе нужно определить наибольшую среднемесячную температуру воздуха в период с февраля по июнь 1999 года по диаграмме. Там она изображена в виде столбиков, и тебе нужно выбрать максимум именно за этот период. Ты ответил "19", а правильный ответ "18".
Обратим внимание на полный разбор решения. Там говорится, что самое высокое значение температуры было в июне, и оно ровно посередине между 20 и 16 градусами — то есть 18 градусов. Значит, в июне температура точно равнялась 18 градусам, а не 19. Отсюда и правильный ответ — 18.
Почему твой ответ "19" неправильно? Потому что по диаграмме видно, что максимальный столбик в июне чуть ниже отметки 20 градусов, ближе к 18. А если бы там было 19, то столбик бы был чуть выше, чем в самом деле. В решении объясняется, что линия, проведенная из вершины столбика, показывает, что температура составляет ровно 18 градусов. Здесь важно научиться точно считывать зрительные данные диаграммы, потому что иногда разница всего в один градус очень важна.
Итак, чтобы правильно решать такие задачи, нужно:
- аккуратно рассматривать высоту столбика,
- сопоставлять её с вертикальной шкалой,
- записывать точное значение, основанное на делениях.
Ты молодец, что вообще пытался решить! Попробуй теперь внимательно смотреть на график и сориентироваться точно по миллиметрам. Если есть что-то непонятно, спрашивай, я помогу!
Поставь лайк или дизлайк, как тебе такой разбор!
