Итоговое тестирование по химии 8 класс Вариант 1 Часть1 1. Символ химического элемента кальция. 2. Физическим природным явленнем является A) образование глюкозы в зеленом растении Б) лесной пожар B) высыхание дождевых луж Г) процесс квашения капусты 3. Из приведенных понятий выберите только те, которые обозначают вещество. A) медь, стол, соль Б) стекло, дерево, железо B) парта, дерево, стекло Г) стекло, окно, гвоздь 4. Из приведенного перечня выберите ряд, в котором указаны только сложные вещества. A) кислород, ртуть, оксид азота Б) оксид натрия, вода, серная кислота B) барий, оксид бария, гидроксид бария Г) кислород, водород, барий 5. Число, показывающее число атомов в молекуле называется… A) индекс Б) коэффициент B) валентность Г) электроотрицательность 6. Как определяется число электронов атома химического элемента?

Давайте разберем каждую задачу пошагово и подробно объясним ответы. --- **Задача 1:** Символ химического элемента кальция. **Решение:** - Символы элементов обычно состоят из одной или двух букв. - Первая буква заглавная, вторая — строчная. - Для кальция (Ca), так как это элемент с двухбуквенным символом, используется именно "Ca". **Ответ:** **Ca** --- **Задача 2:** Физическим природным явлением является Варианты: A) образование глюкозы в зеленом растении Б) лесной пожар B) высыхание дождевых луж Г) процесс квашения капусты **Объяснение:** - Образование глюкозы — это биохимический процесс, а не физический. - Лесной пожар — это химическое и тепловое явление, вызванное огнем, связанное с химическими реакциями. - Высыхание дождевых луж — это физический процесс, связанный с испарением воды, чисто физическое явление. - Процесс квашения капусты — биохимический, связанный с ферментацией. **Правильный ответ:** **В) высыхание дождевых луж** --- **Задача 3:** Из приведенных понятий выберите только те, которые обозначают вещество. Варианты: A) медь, стол, соль Б) стекло, дерево, железо B) парта, дерево, стекло Г) стекло, окно, гвоздь **Объяснение:** - Вещество — это материальный объект, обладающий определенными свойствами. - "Медь", "соль", "стекло", "дерево", "железо", "гвоздь" — материальные вещества. - "Стол", "парта", "окно" — предметы, а не вещества, они состоят из веществ. - Поэтому правильные варианты — те, которые содержат именно вещества. **Ответ:** **Б) стекло, дерево, железо** --- **Задача 4:** Из приведенного перечня выберите ряд, в котором указаны только сложные вещества. Варианты: A) кислород, ртуть, оксид азота Б) оксид натрия, вода, серная кислота B) барий, оксид бария, гидроксид бария Г) кислород, водород, барий **Объяснение:** - Сложные вещества — это соединения, состоящие из нескольких элементов. - Вариант A содержит кислород, ртуть, оксид азота: ртуть — простое вещество, оксид азота — сложное. Не подходит. - Вариант Б: оксид натрия, вода, серная кислота — все это сложные вещества (состоят из элементов и соединений). - Вариант B: барий — простое вещество, оксид бария — сложное. Не подходит. - Вариант Г: кислород, водород, барий — все простые вещества. **Ответ:** **Б) оксид натрия, вода, серная кислота** --- **Задача 5:** Число, показывающее число атомов в молекуле называется… Варианты: A) индекс Б) коэффициент B) валентность Г) электроотрицательность **Объяснение:** - В химии индекс в химической формуле показывает число атомов данного элемента в молекуле. - Коэффициент указывает, сколько молекул участвуют в реакции. - Валентность — это способность атома соединяться с другими атомами. - Электроотрицательность — это мера склонности атома привлекать электроны. **Правильный ответ:** **A) индекс** --- **Задача 6:** Как определяется число электронов атома химического элемента? **Объяснение:** - В нейтральном атоме число электронов равно числу протонов (зарядовых частиц в ядре), то есть равно атомному номеру элемента. - Например, у кислорода атомный номер 8, значит, в нейтральном атоме кислорода число электронов тоже 8. **Ответ:** Число электронов в атоме определяется его атомным номером — числом протонов в ядре атома. В нейтральном атоме число электронов равно числу протонов. --- Если потребуется более подробное объяснение по какой-либо задаче или помощь по другим заданиям — обращайтесь!