Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 22 мая 2025 07:25

1. Решите квадратное уравнение 2х2- 11х+12=0. 4(2х-1)-3(3х +2)>1 2. Решите неравенство 3. Упростите выражение: (512-118)//2 4. Упростите выражение: (а-б)7. 245 Часть 2 2б-х<25 5. Решите систему неравенств 2x+7 <13 Sx-7 4х-З x-3

Ответ нейросети

22 мая 2025 07:25

Конечно! Вот подробные решения всех предложенных задач:


1. Решите квадратное уравнение:

2x² - 11x + 12 = 0

Шаг 1: Используем дискриминант (D), чтобы определить тип корней:

[ D = b^2 - 4ac ]

где (a=2), (b=-11), (c=12).

[ D = (-11)^2 - 4 \times 2 \times 12 = 121 - 96 = 25 ]

Шаг 2: Находим корни по формуле:

[ x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} ]

[ x_{1,2} = \frac{11 \pm \sqrt{25}}{4} = \frac{11 \pm 5}{4} ]

Шаг 3: Решаем для каждого случая:

  • (x_1 = \frac{11 + 5}{4} = \frac{16}{4} = 4)
  • (x_2 = \frac{11 - 5}{4} = \frac{6}{4} = 1.5)

Ответ:
Корни уравнения: (x = 4) и (x = 1.5)


2. Решите неравенство:

4(2x - 1) - 3(3x + 2) > 1

Шаг 1: Раскроем скобки:

[ 8x - 4 - 9x - 6 > 1 ]

Шаг 2: Сложим подобные члены:

[ (8x - 9x) + (-4 - 6) > 1 ]

[ -x - 10 > 1 ]

Шаг 3: Перенесем число на другую сторону:

[ -x > 1 + 10 ]

[ -x > 11 ]

Шаг 4: Умножим обе части на -1, при этом меняется знак неравенства:

[ x < -11 ]

Ответ:
Решение неравенства: (x < -11)


3. Упростите выражение:

(512 - 118) // 2

Шаг 1: Вычислим разность:

[ 512 - 118 = 394 ]

Шаг 2: Деление целочисленное (если "//" обозначает целочисленное деление):

[ 394 // 2 = 197 ]

Ответ:
Результат: 197


4. Упростите выражение:

(a - b) * 7. 245

Здесь, скорее всего, имеется в виду произведение:

[ (a - b) \times 7 \times 245 ]

Шаг 1: Можно перемножить числа:

[ 7 \times 245 = 1715 ]

Шаг 2: Итоговое выражение:

[ (a - b) \times 1715 ]

Ответ:
Упрощение: ((a - b) \times 1715)


5. Решите систему неравенств:

2x + 7 < 13**
**x - 3 > 4x - 3

Первое неравенство:
[ 2x + 7 < 13 ]

  • Вычтем 7 из обеих частей:

[ 2x < 6 ]

  • Разделим на 2:

[ x < 3 ]

Второе неравенство:
[ x - 3 > 4x - 3 ]

  • Перенесем все с (x) в одну сторону и числа — в другую:

[ x - 4x > -3 + 3 ]

[ -3x > 0 ]

  • Разделим на -3 (меняется знак):

[ x < 0 ]

Объединение условий:
Нужно выполнить оба условия одновременно: (x < 3) и (x < 0). Значит:

[ x < 0 ]

Ответ:
Решение системы: (x < 0)


Если есть еще вопросы или нужны дополнительные разъяснения — обращайтесь!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

1. Решите квадратное уравнение 2х2- 11х+12=0. 4(2х-1)-3(3х +2)>1 2. Решите неравенство 3. Упростите выражение: (512-118)//2 4. Упростите выражение: (а-б)7. 245 Часть 2 2б-х<25 5. Решите систему неравенств 2x+7 <13 Sx-7 4х-З x-3
Конечно! Вот подробные решения всех предложенных задач: --- ### 1. Решите квадратное уравнение: **2x² - 11x + 12 = 0** **Шаг 1:** Используем дискриминант (D), чтобы определить тип корней: \[ D = b^2 - 4ac \] где \(a=2\), \(b=-11\), \(c=12\). \[ D = (-11)^2 - 4 \times 2 \times 12 = 121 - 96 = 25 \] **Шаг 2:** Находим корни по формуле: \[ x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} \] \[ x_{1,2} = \frac{11 \pm \sqrt{25}}{4} = \frac{11 \pm 5}{4} \] **Шаг 3:** Решаем для каждого случая: - \(x_1 = \frac{11 + 5}{4} = \frac{16}{4} = 4\) - \(x_2 = \frac{11 - 5}{4} = \frac{6}{4} = 1.5\) **Ответ:** **Корни уравнения:** \(x = 4\) и \(x = 1.5\) --- ### 2. Решите неравенство: **4(2x - 1) - 3(3x + 2) > 1** **Шаг 1:** Раскроем скобки: \[ 8x - 4 - 9x - 6 > 1 \] **Шаг 2:** Сложим подобные члены: \[ (8x - 9x) + (-4 - 6) > 1 \] \[ -x - 10 > 1 \] **Шаг 3:** Перенесем число на другую сторону: \[ -x > 1 + 10 \] \[ -x > 11 \] **Шаг 4:** Умножим обе части на -1, при этом меняется знак неравенства: \[ x < -11 \] **Ответ:** **Решение неравенства:** \(x < -11\) --- ### 3. Упростите выражение: **(512 - 118) // 2** **Шаг 1:** Вычислим разность: \[ 512 - 118 = 394 \] **Шаг 2:** Деление целочисленное (если "//" обозначает целочисленное деление): \[ 394 // 2 = 197 \] **Ответ:** **Результат:** 197 --- ### 4. Упростите выражение: **(a - b) * 7. 245** Здесь, скорее всего, имеется в виду произведение: \[ (a - b) \times 7 \times 245 \] **Шаг 1:** Можно перемножить числа: \[ 7 \times 245 = 1715 \] **Шаг 2:** Итоговое выражение: \[ (a - b) \times 1715 \] **Ответ:** **Упрощение:** \((a - b) \times 1715\) --- ### 5. Решите систему неравенств: **2x + 7 < 13** **x - 3 > 4x - 3** **Первое неравенство:** \[ 2x + 7 < 13 \] - Вычтем 7 из обеих частей: \[ 2x < 6 \] - Разделим на 2: \[ x < 3 \] **Второе неравенство:** \[ x - 3 > 4x - 3 \] - Перенесем все с \(x\) в одну сторону и числа — в другую: \[ x - 4x > -3 + 3 \] \[ -3x > 0 \] - Разделим на -3 (меняется знак): \[ x < 0 \] **Объединение условий:** Нужно выполнить оба условия одновременно: \(x < 3\) и \(x < 0\). Значит: \[ x < 0 \] **Ответ:** **Решение системы:** \(x < 0\) --- Если есть еще вопросы или нужны дополнительные разъяснения — обращайтесь!