Конечно! Вот подробные решения всех предложенных задач:
1. Решите квадратное уравнение:
2x² - 11x + 12 = 0
Шаг 1: Используем дискриминант (D), чтобы определить тип корней:
\[ D = b^2 - 4ac \]
где \(a=2\), \(b=-11\), \(c=12\).
\[ D = (-11)^2 - 4 \times 2 \times 12 = 121 - 96 = 25 \]
Шаг 2: Находим корни по формуле:
\[ x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} \]
\[ x_{1,2} = \frac{11 \pm \sqrt{25}}{4} = \frac{11 \pm 5}{4} \]
Шаг 3: Решаем для каждого случая:
- \(x_1 = \frac{11 + 5}{4} = \frac{16}{4} = 4\)
- \(x_2 = \frac{11 - 5}{4} = \frac{6}{4} = 1.5\)
Ответ:
Корни уравнения: \(x = 4\) и \(x = 1.5\)
2. Решите неравенство:
4(2x - 1) - 3(3x + 2) > 1
Шаг 1: Раскроем скобки:
\[ 8x - 4 - 9x - 6 > 1 \]
Шаг 2: Сложим подобные члены:
\[ (8x - 9x) + (-4 - 6) > 1 \]
\[ -x - 10 > 1 \]
Шаг 3: Перенесем число на другую сторону:
\[ -x > 1 + 10 \]
\[ -x > 11 \]
Шаг 4: Умножим обе части на -1, при этом меняется знак неравенства:
\[ x < -11 \]
Ответ:
Решение неравенства: \(x < -11\)
3. Упростите выражение:
(512 - 118) // 2
Шаг 1: Вычислим разность:
\[ 512 - 118 = 394 \]
Шаг 2: Деление целочисленное (если "//" обозначает целочисленное деление):
\[ 394 // 2 = 197 \]
Ответ:
Результат: 197
4. Упростите выражение:
(a - b) * 7. 245
Здесь, скорее всего, имеется в виду произведение:
\[ (a - b) \times 7 \times 245 \]
Шаг 1: Можно перемножить числа:
\[ 7 \times 245 = 1715 \]
Шаг 2: Итоговое выражение:
\[ (a - b) \times 1715 \]
Ответ:
Упрощение: \((a - b) \times 1715\)
5. Решите систему неравенств:
2x + 7 < 13**
**x - 3 > 4x - 3
Первое неравенство:
\[ 2x + 7 < 13 \]
- Вычтем 7 из обеих частей:
\[ 2x < 6 \]
- Разделим на 2:
\[ x < 3 \]
Второе неравенство:
\[ x - 3 > 4x - 3 \]
- Перенесем все с \(x\) в одну сторону и числа — в другую:
\[ x - 4x > -3 + 3 \]
\[ -3x > 0 \]
- Разделим на -3 (меняется знак):
\[ x < 0 \]
Объединение условий:
Нужно выполнить оба условия одновременно: \(x < 3\) и \(x < 0\). Значит:
\[ x < 0 \]
Ответ:
Решение системы: \(x < 0\)
Если есть еще вопросы или нужны дополнительные разъяснения — обращайтесь!