Соотнесите предложения и причину постановки точки с запятой в них. Налево чернело глубокое ущелье, изрытое морщинами; за ним тёмно-синие вершины гор, покрытые слоями снега, рисовались на бледном небосклоне (М. Лермонтов). Утро было прекрасное; мы быстро собрали вещи и выехали пораньше. В гудящей, ревущей, сотрясаемой мгле трудно было что-нибудь различить; солнце висело в небе, как тусклый, грязновато-красный блин (Б. Полевой). На бульварах распускались клейкие пирамидальные тополя; из вековых садов вливались в улицы волны прохлады (по К. Паустовскому). Именно тогда я полюбил глубинку с её низкими и, как казалось, сиротливыми, милыми небесами; позже вспоминался дымок деревень, колокольный звон, позёмки.

Давайте разберемся с предложениями и причинами постановки точки с запятой в них. Точка с запятой в предложениях обычно ставится для разделения частей сложносочиненного предложения, если части содержат внутри запятые, или для отделения логически самостоятельных частей, связанных по смыслу. Рассмотрим каждое предложение: 1. **Налево чернело глубокое ущелье, изрытое морщинами; за ним тёмно-синие вершины гор, покрытые слоями снега, рисовались на бледном небосклоне** (М. Лермонтов). - Здесь есть два смысловых блока, каждый из которых содержит внутренние запятые. Поэтому точка с запятой разделяет эти части, сохраняя ясность. - **Причина:** разделение двух самостоятельных частей сложносочиненного предложения, связанных по смыслу, но содержащих запятые внутри. 2. **Утро было прекрасное; мы быстро собрали вещи и выехали пораньше.** - Здесь две простые части, связанные совместно, — первая описание утра, вторая — действие. - **Причина:** разделение двух самостоятельных предложений, связанных логически. 3. **В гудящей, ревущей, сотрясаемой мгле трудно было что-нибудь различить; солнце висело в небе, как тусклый, грязновато-красный блин** (Б. Полевой). - Первая часть с внутренними запятыми — описание мглы; вторая — описание солнца. - **Причина:** разделение двух независимых частей, каждая из которых содержит дополнительные запятые. 4. **На бульварах распускались клейкие пирамидальные тополя; из вековых садов вливались в улицы волны прохлады** (по К. Паустовскому). - Две самостоятельные части с разными действиями, логически связанные. - **Причина:** разделение двух простых предложений, связанных по смыслу. 5. **Именно тогда я полюбил глубинку с её низкими и, как казалось, сиротливыми, милыми небесами; позже вспоминался дымок деревень, колокольный звон, позёмки.** - Первая часть о любви к глубинке, вторая — о воспоминаниях. - **Причина:** разделение двух частей, каждая с собственным смыслом, для облегчения восприятия. **Общий вывод:** точки с запятой ставятся для разделения частей сложносочиненных предложений или логически самостоятельных предложений, внутри которых есть запятые или сложные конструкции. Если нужно — я могу подготовить ответ в более структурированном виде или объяснить подробнее.