Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Настя Имя 22 мая 2025 13:18

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.В рассказе выражено несколько ___________: социальный, политический, исторический. Повествователь, описывая труды иззаботившейся Матрёны, использует различные ___________ (Хлопоты были добыть эти справки исправкузаверить и потом всёэтоноситьв собес; иперенашивать,исправляя, что сделано не так; и ещёносить.)Текст произведенияЯ только потом узнал, что год за годом, многие годы, ниоткуда не зарабатывала Матрена Васильевна ни рубля. Потому что пенсии ей не платили. А в колхозе она работала не за деньги за палочки. За палочки трудодней в замусленной книжке учетчика. Так и поселился я у Матрены Васильевны. ... Может, кому из деревни, кто побогаче, изба Матрены и не казалась доброжилой, нам же с ней в ту осень и зиму вполне была хороша. ... В ту осень много было у Матрены обид. Вышел перед тем новый пенсионный закон, и надоумили ее соседки добиваться пенсии. Была она одинокая кругом, а с тех пор, как стала сильно болеть и из колхоза ее отпустили. Наворочено было много несправедливостей с Матреной: она была больна, но не считалась инвалидом; она четверть века проработала в колхозе, но потому что не на заводе не полагалось ей пенсии за себя, а добиваться можно было только за мужа, то есть за утерю кормильца. Но мужа не было уже двенадцать лет, с начала войны, и нелегко было теперь добыть те справки с разных мест о его стаже и сколько он там получал. Хлопоты были добыть эти справки; и чтоб написали все же, что получал он в месяц хоть рублей триста; и справку заверить, что живет она одна и никто ей не помогает; и с года она какого; и потом все это носить в собес1 ; и перенашивать, исправляя, что сделано не так; и еще носить. И узнавать дадут ли пенсию. Хлопоты эти были тем затруднены, что собес от Тальнова был в двадцати километрах к востоку, сельский совет в десяти километрах к западу, а поселковый к северу, час ходьбы. Из канцелярии в канцелярию и гоняли ее два месяца то за точкой, то за запятой. Каждая проходка день. Сходит в сельсовет, а секретаря сегодня нет, просто так вот нет, как это бывает в селах. Завтра, значит, опять иди. Теперь секретарь есть, да печати у него нет. Третий день опять иди. А четвертый день иди потому, что сослепу они не на той бумажке расписались, бумажки-то все у Матрены одной пачкой сколоты. Притесняют меня, Игнатич, жаловалась она мне после таких бесплодных проходок. Иззаботилась я. Но лоб ее недолго оставался омраченным. Я заметил: у нее было верное средство вернуть себе доброе расположение духа работа. ... А почему вы коровы не держите, Матрена Васильевна? Э-эх, Игнатич, разъясняла Матрена, стоя в нечистом фартуке в кухонном дверном вырезе и оборотясь к моему столу. Мне молока и от козы хватит. А корову заведи, так она меня самою с ногами съест. У полотна не скоси там свои хозяева, и в лесу косить нету лесничество хозяин, и в колхозе мне не велят не колхозница, мол, теперь. ...Председатель новый, недавний, присланный из города, первым делом обрезал всем инвалидам огороды. Пятнадцать соток песочка оставил Матрене, а десять соток так и пустовало за забором. Впрочем, за пятнадцать соток потягивал колхоз Матрену. Когда рук не хватало, когда отнекивались бабы уж очень упорно, жена председателя приходила к Матрене. ... Та-ак, раздельно говорила жена председателя. Товарищ Григорьева? Надо будет помочь колхозу! Надо будет завтра ехать навоз вывозить!А. И. Солженицын Матренин двор

Ответ нейросети

22 мая 2025 13:18

Привет! Отлично, что ты стал интересоваться этой задачей. Давай разберёмся по порядку.

Задача просит заполнить пропуски двумя терминами, которые появляются в определённом порядке в тексте. Итак, они нужны для раскрытия темы рассказа. В правильном ответе указаны два термина: "конфликтов" и "повторы". Первый термин — это название вида конфликтов, которые в рассказе есть (социальный, политический, исторический). Второй — это конкретный литературный приём, используемый в тексте — повторение слов или конструкций, что помогает подчеркнуть важные моменты и выразительность.

Твой ответ — "Ученик не дал ответ на задание" — полностью неправильный, потому что он не содержит ничего из правильного вариянта, и по смыслу не подходит ни к теме текста, ни к инструкциям задачи. Важно было выбрать именно те термины, которые соответствуют теме рассказа и литературным приёмам.

Правильный ответ — «конфликтовповторы». Он показывает, что в рассказе есть конфликтные ситуации и использование повторов.

Если ты хочешь, я могу помочь тебе понять: откуда эти термины взялись и как их правильно использовать. Ты хочешь попробовать ещё раз? Вот тебе подсказка: подумай о конфликтных ситуациях, которые в рассказе есть, и о литературных приёмах, которые помогают их представить.

Ну и обязательно лайк или дизлайк, чтобы я понимал, насколько ясным было объяснение!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.В рассказе выражено несколько ___________: социальный, политический, исторический. Повествователь, описывая труды иззаботившейся Матрёны, использует различные ___________ (Хлопоты были добыть эти справки исправкузаверить и потом всёэтоноситьв собес; иперенашивать,исправляя, что сделано не так; и ещёносить.)Текст произведенияЯ только потом узнал, что год за годом, многие годы, ниоткуда не зарабатывала Матрена Васильевна ни рубля. Потому что пенсии ей не платили. А в колхозе она работала не за деньги за палочки. За палочки трудодней в замусленной книжке учетчика. Так и поселился я у Матрены Васильевны. ... Может, кому из деревни, кто побогаче, изба Матрены и не казалась доброжилой, нам же с ней в ту осень и зиму вполне была хороша. ... В ту осень много было у Матрены обид. Вышел перед тем новый пенсионный закон, и надоумили ее соседки добиваться пенсии. Была она одинокая кругом, а с тех пор, как стала сильно болеть и из колхоза ее отпустили. Наворочено было много несправедливостей с Матреной: она была больна, но не считалась инвалидом; она четверть века проработала в колхозе, но потому что не на заводе не полагалось ей пенсии за себя, а добиваться можно было только за мужа, то есть за утерю кормильца. Но мужа не было уже двенадцать лет, с начала войны, и нелегко было теперь добыть те справки с разных мест о его стаже и сколько он там получал. Хлопоты были добыть эти справки; и чтоб написали все же, что получал он в месяц хоть рублей триста; и справку заверить, что живет она одна и никто ей не помогает; и с года она какого; и потом все это носить в собес1 ; и перенашивать, исправляя, что сделано не так; и еще носить. И узнавать дадут ли пенсию. Хлопоты эти были тем затруднены, что собес от Тальнова был в двадцати километрах к востоку, сельский совет в десяти километрах к западу, а поселковый к северу, час ходьбы. Из канцелярии в канцелярию и гоняли ее два месяца то за точкой, то за запятой. Каждая проходка день. Сходит в сельсовет, а секретаря сегодня нет, просто так вот нет, как это бывает в селах. Завтра, значит, опять иди. Теперь секретарь есть, да печати у него нет. Третий день опять иди. А четвертый день иди потому, что сослепу они не на той бумажке расписались, бумажки-то все у Матрены одной пачкой сколоты. Притесняют меня, Игнатич, жаловалась она мне после таких бесплодных проходок. Иззаботилась я. Но лоб ее недолго оставался омраченным. Я заметил: у нее было верное средство вернуть себе доброе расположение духа работа. ... А почему вы коровы не держите, Матрена Васильевна? Э-эх, Игнатич, разъясняла Матрена, стоя в нечистом фартуке в кухонном дверном вырезе и оборотясь к моему столу. Мне молока и от козы хватит. А корову заведи, так она меня самою с ногами съест. У полотна не скоси там свои хозяева, и в лесу косить нету лесничество хозяин, и в колхозе мне не велят не колхозница, мол, теперь. ...Председатель новый, недавний, присланный из города, первым делом обрезал всем инвалидам огороды. Пятнадцать соток песочка оставил Матрене, а десять соток так и пустовало за забором. Впрочем, за пятнадцать соток потягивал колхоз Матрену. Когда рук не хватало, когда отнекивались бабы уж очень упорно, жена председателя приходила к Матрене. ... Та-ак, раздельно говорила жена председателя. Товарищ Григорьева? Надо будет помочь колхозу! Надо будет завтра ехать навоз вывозить!А. И. Солженицын Матренин двор
Привет! Отлично, что ты стал интересоваться этой задачей. Давай разберёмся по порядку. Задача просит заполнить пропуски двумя терминами, которые появляются в определённом порядке в тексте. Итак, они нужны для раскрытия темы рассказа. В правильном ответе указаны два термина: **"конфликтов"** и **"повторы"**. Первый термин — это название вида конфликтов, которые в рассказе есть (социальный, политический, исторический). Второй — это конкретный литературный приём, используемый в тексте — повторение слов или конструкций, что помогает подчеркнуть важные моменты и выразительность. Твой ответ — **"Ученик не дал ответ на задание"** — полностью неправильный, потому что он не содержит ничего из правильного вариянта, и по смыслу не подходит ни к теме текста, ни к инструкциям задачи. Важно было выбрать именно те термины, которые соответствуют теме рассказа и литературным приёмам. **Правильный ответ** — «конфликтовповторы». Он показывает, что в рассказе есть конфликтные ситуации и использование повторов. Если ты хочешь, я могу помочь тебе понять: откуда эти термины взялись и как их правильно использовать. Ты хочешь попробовать ещё раз? Вот тебе подсказка: подумай о конфликтных ситуациях, которые в рассказе есть, и о литературных приёмах, которые помогают их представить. Ну и обязательно лайк или дизлайк, чтобы я понимал, насколько ясным было объяснение!