9.Спишите, расставьте недостающие знаки препинания. Укажите значение вводных слов. 1. Паренёк быть может не знал, с кем он имеет дело. 2. Сегодня Варвара работает в дневную смену…

Вот подробное решение задачи с разбором пунктуации и объяснением значений вводных слов.

1. Паренёк, быть может, не знал, с кем он имеет дело.

• Вводное слово: "быть может" — указывает на возможность, выражает предположение.
• Правильное оформление: выделяем запятыми с двух сторон.
• Значение вводного слова: выражает степень предположения или сомнения.

2. Сегодня Варвара работает в дневную смену, само собой, домой она вернётся, часов в шесть.

• "само собой" — вводное выражение, передает уверенность или естественность события, нужно выделять запятыми.
• После "смену" ставим запятую, так как вводное вставлено внутри предложения.
• Перед "часов в шесть" ставим запятую, так как это уточнение времени, относящееся к всему предыдущему: "она вернётся, часы в шесть"

3. Остаток бала, к сожалению, тянулся бесконечно.

• Вводное слово: "к сожалению" — выражает эмоциональное отношение к ситуации.
• Выделяется запятыми со всех сторон.

Итоговая версия с расставленными знаками:

1. Паренёк, быть может, не знал, с кем он имеет дело.

2. Сегодня Варвара работает в дневную смену, само собой, домой она вернётся, часов в шесть.

3. Остаток бала, к сожалению, тянулся бесконечно.

Значения вводных слов:

• "быть может" — выражает предположение, вероятность.
• "само собой" — подчеркивает очевидность, естественность события.
• "к сожалению" — выражает сожаление или негативное отношение.

Если есть дополнительные вопросы — обращайтесь!