"Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.1) Мальчик шёл в сумраке позднего…
"Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.1) Мальчик шёл в сумраке позднего летнего вечера по широкой серой ленте дороги.2) Он осмотрел свои руки поправил на синей куртке жетон и тихонько вздохнул.3) Город лёг на землю тяжёлыми грудами зданий прижался к ней стонет и глухо ворчит.4) Поздний вечер прозрачен и тих и только едва слышны чьи-то медленные и лёгкие шаги.5) Море дремлет и дышит опаловым туманом холодная синеватая вода блестит сталью."
Привет, дружище! Давай разберемся с твоим ответом и правильным решением. В задании нужно определить, в каких предложениях нужно поставить одну запятую, и указать номера этих предложений (24 в твоем случае). Ты написал "25", а правильный ответ — "245". Посмотрим, почему так.
Начинаем по порядку:
Предложение 1 — тут точно не нужна запятая. Всё просто: никаких однородных членов или сложных конструкций, требующих запятой. Ты правильно его пропустил.
Предложение 2 — там два однородных глагола "осмотрел" и "поправил", между которыми нужно поставить запятую, потому что они однородные и связаны без союза. В твоем ответе его тоже есть, так что тут всё хорошо.
Предложение 3 — здесь есть несколько однородных сказуемых "лёг", "прижался" и "ворчит", между которыми нужны запятые. Ты не указал его — значит, это неправильно.
Предложение 4 — сложное по структуре: две грамматические основы "вечер прозрачен и тих" и "едва слышны...", между ними должна стоять запятая. Тебе оно отсутствует — значит, в ответе его нет, а надо было указать.
Предложение 5 — двух простых предложений соединены союзом "и"; между двумя грамматическими основами ставится запятая. В твоем ответе его тоже нет.
Итак, правильный ответ — 2, 4, 5 (или по условию — номера предложений: 2, 4, 5). Ты указал только 2, поэтому ответ — неправилен.
Почему так? Ты допустил ошибку, включив в ответ только один пункт, забыв про другие. Важно точно определить все пункты, где нужны запятые, исходя из правил: разделение однородных членов, сложносоставных и сложносочиненных предложений.
Давай попробуем еще раз "{учиться" и запомнить правила:
- Однородные члены — запятая между ними: 2, 3 (второе предложение), 5 (пятое).
- Сложносоставные предложения, где есть две основы, — запятая перед союзом "и" в предложении 4.
Начнешь, я помогу ещё лучше! Не забудь лайк или дизлайк за мой разбор!
