"Из: приведенного ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в данном стихотворении. Запишите цифры, под которыми они указаны.1)…
"Из: приведенного ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в данном стихотворении. Запишите цифры, под которыми они указаны.1) анафора2) инверсия3) ассонанс4) гротеск5) антитеза6) неологизм 7) сравнениеМне голос был. Он звал утешно,Он говорил: «Иди сюда,Оставь свой край глухой и грешный,Оставь Россию навсегда. Я кровь от рук твоих отмою,Из сердца выну чёрный стыд,Я новым именем покроюБоль поражений и обид». Но равнодушно и спокойноРуками я замкнула слух,Чтоб этой речью недостойнойНе осквернялся скорбный дух.А. А. Ахматова, 1917 г."
Привет! Давай разберемся со твоим ответом по литературе. Ты выбрал цифру 2, а правильный ответ — 1, 2, 3, 5. Значит, твой выбор частичный, и в целом ты правильно определил инверсию, но не учел остальные художественные средства и приемы.
Давай пройдемся по каждому из них:
Анафора — в стихотворении повторяется слово "Оставь" в начале фразы, что и есть анафора. Это важно заметить, потому что она усиливает эмоциональный эффект обращения. Ты пропустил этот пункт.
Инверсия — да, в фразе "Мне голос был" нарушен обычный порядок слов (подлежащее и сказуемое поменялись местами), что соответствует инверсии. Ты отметил это правильно.
Ассонанс — в стихотворении действительно часто повторяются гласные звуки, создавая созвучность. Этот прием также есть, его не стоит игнорировать.
Антитеза — противопоставление "голоса" и патриотичных чувств героини, так как есть явное противопоставление эмоциональной реакции и обращения. Этот прием тоже использован.
Что касается "неучтенного" пункта — 3) ассонанс, то есть повторение гласных, его нужно знать и уметь определять по тексту.
Твой ответ — 2, т.е. ты выделил только инверсию. Для полного правильного ответа нужно было указать 1, 2, 3, 5. Так что, — лайк или дизлайк?
