Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в четвёртой строфе. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов. 1. метонимия 2. гипербола 3. анафора 4. метафора 5. эпитет *** Шаганэ ты моя, Шаганэ! Потому что я с севера, что ли, Я готов рассказать тебе поле, Про волнистую рожь при луне. Шаганэ ты моя, Шаганэ! Потому что я с севера, что ли, Что луна там огромней в сто раз, Как бы ни был красив Шираз, Он не лучше рязанских раздолий. Потому что я с севера, что ли? Про волнистую рожь при луне. По кудрям ты моим догадайся. Дорогая, шути, улыбайся, Не буди только память во мне Про волнистую рожь при луне. Я готов рассказать тебе поле, Эти волосы взял я у ржи, Если хочешь, на палец вяжи Я нисколько не чувствую боли. Я готов рассказать тебе поле. Шаганэ ты моя, Шаганэ! Там, на севере, девушка тоже, На тебя она страшно похожа, Может, думает обо мне... Шаганэ ты моя, Шаганэ! С.А. Есенин, 1924 г.

Привет! Давай разберём твоё задание по литературе. Ты сказал, что не дал ответ, потому что не знал, и попросил подсказку. Но для правильного решения важно понять, какие художественные средства использованы в четвёртой строфе. Согласно правильному ответу, там выбраны номера 1, 3 и 4: - Метонимия (1): "Я готов рассказать тебе поле" — перенос значения слова "поле" на содержание рассказа, по сути, о жизни на севере, природе. - Анафора (3): повтор "Я готов рассказать тебе поле" — это примеры повторения в начале строк. - Метафора (4): "Эти волосы взял я у ржи" — перенос свойства ржи на волосы, создавая образ. Теперь посмотрим, почему ваш ответ был неправильным. Он был "ученик не дал ответ", а правильный — "134". Значит, чтобы научиться решать такие задания, нужно уметь искать эти фигуры речи. Например: - Метонимия основана на переносе смысла по смежности. - Анафора — повтор слов в начале строк. - Метафора — перенос свойств с одним предметом на другой. Хорошо бы потренироваться находить эти средства в других текстах. Не расстраивайся, главное — учимся на ошибках! Поставь лайк или дизлайк, как считаешь, чтобы я знал, был ли тебе полезен разбор.