Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 23 мая 2025 07:39

Синтаксический разбор предложения Крохотная птичка своей песней славила зарю красоту земли.

Ответ нейросети

23 мая 2025 07:39

Конечно! Вот подробный синтаксический разбор предложения:
"Крохотная птичка своей песней славила зарю красоту земли."


1. Анализ предложения в целом:

Это простое, полное предложение с однородным сказуемым "славила". В нём есть подлежащее, дополнения и обстоятельство.


2. Разбор по частям речи и синтаксическим ролям

Подлежащее:

  • Крохотная птичка — кто славил?
    • "птичка" — главное слово (имя существительное).
    • "Крохотная" — прилагательное, определение к "птичка" (отвечает на вопрос "какая?").
    • Всю фразу можно разложить так:
      Подлежащее: "Крохотная птичка" (имя существительное с определением).

Сказуемое:

  • славила — глагол, выражающий действие в прошедшем времени, изъявительном наклонении, единственном числе, женского рода (подлежащее — женский род "птичка").

Обстоятельство, выраженное существительным и определённое притяжательным местоимением:

  • своей песней — это обстоятельство, показывающее, чем птичка славила.
    • "песней" — существительное, творительный падеж, что отвечает на вопрос "чем?".
    • "своей" — притяжательное местоимение в творительном падеже, согласовано с "песней", указывает на принадлежность.

Дополнение через однопредложное сказуемое:

  • зaiserю красоту земли — дополнение, выраженное существительным с определением.
    • "зарю" — винительный падеж (что?), прямое дополнение.
    • "красоту" — винительный падеж, отвечает за качество "зарю".
    • "земли" — Родительный падеж (чего?), определение к "красоту".

3. Синтаксические связи

Часть предложения Частик / роль Вопросы, на которые отвечает Связь
Крохотная птичка подлежащее кто? Кто славил?
славила сказуемое что делала? Что делала птичка?
своей песней обстоятельство способа чем славила? Чем славила?
зарю прямое дополнение что? Что славила?
красоту дополнение какую? Какая красота?
земли определение к "красоту" чья? Чья земля?

4. Итог — структура предложения

  • Подлежащее: "Крохотная птичка"
  • Сказуемое: "славила"
  • Обстоятельство / дополнения: "своей песней" (чем?), "зарю" (что?), "красоту земли" (какую красоту? чья?).

Если нужно подробнее касаться любого конкретного элемента или объяснить правила, я с радостью помогу!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Синтаксический разбор предложения Крохотная птичка своей песней славила зарю красоту земли.
Конечно! Вот подробный синтаксический разбор предложения: **"Крохотная птичка своей песней славила зарю красоту земли."** --- ### 1. Анализ предложения в целом: Это простое, полное предложение с однородным сказуемым "славила". В нём есть подлежащее, дополнения и обстоятельство. --- ### 2. Разбор по частям речи и синтаксическим ролям #### **Подлежащее:** - **Крохотная птичка** — кто славил? - "птичка" — главное слово (имя существительное). - "Крохотная" — прилагательное, определение к "птичка" (отвечает на вопрос "какая?"). - Всю фразу можно разложить так: **Подлежащее:** "Крохотная птичка" (имя существительное с определением). #### **Сказуемое:** - **славила** — глагол, выражающий действие в прошедшем времени, изъявительном наклонении, единственном числе, женского рода (подлежащее — женский род "птичка"). #### **Обстоятельство, выраженное существительным и определённое притяжательным местоимением:** - **своей песней** — это обстоятельство, показывающее, чем птичка славила. - "песней" — существительное, творительный падеж, что отвечает на вопрос "чем?". - "своей" — притяжательное местоимение в творительном падеже, согласовано с "песней", указывает на принадлежность. #### **Дополнение через однопредложное сказуемое:** - **зaiserю красоту земли** — дополнение, выраженное существительным с определением. - "зарю" — винительный падеж (что?), прямое дополнение. - "красоту" — винительный падеж, отвечает за качество "зарю". - "земли" — Родительный падеж (чего?), определение к "красоту". --- ### 3. Синтаксические связи | Часть предложения | Частик / роль | Вопросы, на которые отвечает | Связь | |---------------------|----------------|------------------------------|--------| | Крохотная птичка | подлежащее | кто? | Кто славил? | | славила | сказуемое | что делала? | Что делала птичка? | | своей песней | обстоятельство способа | чем славила? | Чем славила? | | зарю | прямое дополнение | что? | Что славила? | | красоту | дополнение | какую? | Какая красота? | | земли | определение к "красоту" | чья? | Чья земля? | --- ### 4. Итог — структура предложения - **Подлежащее:** "Крохотная птичка" - **Сказуемое:** "славила" - **Обстоятельство / дополнения:** "своей песней" (чем?), "зарю" (что?), "красоту земли" (какую красоту? чья?). --- Если нужно подробнее касаться любого конкретного элемента или объяснить правила, я с радостью помогу!