"Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ЗНАЧЕНИЯ A)…
"Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ЗНАЧЕНИЯ A) скорость трактора 1) 200 км/ч Б) скорость течения реки 2) 50 м/мин B) скорость истребителя 3) 3150 км/ч Г) скорость скоростного поезда 4) 20 км/ч В таблице под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения. А Б В Г "
Привет! Давай разберем дело на пальцах, чтобы всё стало понятно. Ты ответил "4131", а правильный ответ – "4231". Посмотрим, почему так вышло.
Сначала важно понять, что нужно делать: установить соответствие между величинами и их значениями. Вот правила его решения:
Перевести все скорости в одну единицу измерения. В условии есть скорости, заданные в км/ч и м/мин.
Для перевода м/мин в км/ч нужно умножить число на 60 и разделить на 1000.
То есть:
50 м/мин = (50 * 60) / 1000 = 3 км/ч.Теперь посмотрим на каждую величину:
- А) скорость трактора. Обычно она чуть выше скорости течения, примерно 20 км/ч, согласно нашим данным.
- Б) скорость течения реки — 3 км/ч (по расчету).
- В) скорость истребителя — очень высокая, 3150 км/ч.
- Г) скорость скоростного поезда — около 200 км/ч.
Теперь посмотрим соответствия по номерам:
- Время и место соответствия для А) — это 20 км/ч, номер 4.
- Б) — 3 км/ч, номер 2.
- В) — 3150 км/ч, номер 3.
- Г) — 200 км/ч, номер 1.
Я вижу, что ты поставил "4131", то есть:
А) 4 (20 км/ч) — правильно, это 4.
Б) 1 (200 км/ч) — неверно, должно быть 2.
В) 3 (3150 км/ч) — правильно, это 3.
Г) 1 (200 км/ч) — неправильно, это должно быть 1.
Ты похоже перепутал номера для скорости течения и скоростного поезда. Для течения реки это 2, а для скоростного поезда — 1.
Если хочешь понять подробнее, с удовольствием помогу. Не забудь поставить лайк или дизлайк в конце!
