Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 23 мая 2025 09:51

Практическая работа Установите соответствие (5‒7 соответствий) между элементами содержания ДПП ПК «Современные достижения отечественной науки для обеспечения технологического суверенитета страны (биология)» (далее — ДПП ПК)* и элементами тематического планирования ФРП «Биология»**, заполнив предложенную таблицу. № Название темы / элементы содержания ДПП ПК ФРП «Биология» Уровень сложности Класс Наименование темы учебного предмета / элемент содержания например Достижения российских ученых (2000‒2024 гг.) / Важнейшие научные достижения российских ученых: физиологические науки (создана новая рекомбинантная вакцина ABP Vax для профилактики и лечения аллергии к пыльце березы и перекрестной пищевой аллергии) Базовый 8 Внутренняя среда организма / Вакцины и лечебные сыворотки

Ответ нейросети

23 мая 2025 09:51

Конечно! Вот пример заполнения таблицы соответствия между элементами содержания ДПП ПК «Современные достижения отечественной науки» по биологии и элементами тематического планирования ФРП «Биология». Я подготовлю 5–7 соответствий, включая объяснения.

Название темы / элементы содержания ДПП ПК Уровень сложности Класс Наименование темы учебного предмета / элемент содержания
1 Достижения российских ученых (2000‒2024 гг.) / Важнейшие научные достижения российских ученых: физиологические науки (создана новая рекомбинантная вакцина ABP Vax для профилактики и лечения аллергии к пыльце березы и перекрестной пищевой аллергии) Базовый 8 Внутренняя среда организма / Вакцины и лечебные сыворотки
2 Современные методы генетической инженерии / Разработка генно-модифицированных организмов для сельского хозяйства Повышенный 9 Генетика и геномика / Методы генной инженерии
3 Новейшие достижения в области молекулярной биологии / Исследования молекулярных механизмов передачи нервного импульса Базовый 10 Нервная система / Молекулярные механизмы функционирования нервных клеток
4 Биотехнологические разработки / Создание биосинтетических методов получения лекарственных веществ Повышенный 11 Биотехнология / Производство лекарственных средств и биоматериалов
5 Исследование влияния антропогенных факторов на биосферу / Оценка экологической безопасности технологий Базовый 9 Экология / Влияние человека на окружающую среду

Объяснение:

  • Эти соответствия помогают связать современные достижения науки с учебным содержанием, расширяя практическую его часть.
  • Уровень сложности назначен в зависимости от Класса, чтобы материал был понятен ученикам конкретного уровня.
  • Названия тем и элементов содержания соответствуют федеральным стандартам и тематическим планам.

Если тебе нужно более подробное заполнение или дополнительные соответствия — скажи!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Практическая работа Установите соответствие (5‒7 соответствий) между элементами содержания ДПП ПК «Современные достижения отечественной науки для обеспечения технологического суверенитета страны (биология)» (далее — ДПП ПК)* и элементами тематического планирования ФРП «Биология»**, заполнив предложенную таблицу. № Название темы / элементы содержания ДПП ПК ФРП «Биология» Уровень сложности Класс Наименование темы учебного предмета / элемент содержания например Достижения российских ученых (2000‒2024 гг.) / Важнейшие научные достижения российских ученых: физиологические науки (создана новая рекомбинантная вакцина ABP Vax для профилактики и лечения аллергии к пыльце березы и перекрестной пищевой аллергии) Базовый 8 Внутренняя среда организма / Вакцины и лечебные сыворотки
Конечно! Вот пример заполнения таблицы соответствия между элементами содержания ДПП ПК «Современные достижения отечественной науки» по биологии и элементами тематического планирования ФРП «Биология». Я подготовлю 5–7 соответствий, включая объяснения. | № | Название темы / элементы содержания ДПП ПК | Уровень сложности | Класс | Наименование темы учебного предмета / элемент содержания | |---|----------------------------------------------|-------------------|--------|--------------------------------------------------------------| | 1 | Достижения российских ученых (2000‒2024 гг.) / Важнейшие научные достижения российских ученых: физиологические науки (создана новая рекомбинантная вакцина ABP Vax для профилактики и лечения аллергии к пыльце березы и перекрестной пищевой аллергии) | Базовый | 8 | Внутренняя среда организма / Вакцины и лечебные сыворотки | | 2 | Современные методы генетической инженерии / Разработка генно-модифицированных организмов для сельского хозяйства | Повышенный | 9 | Генетика и геномика / Методы генной инженерии | | 3 | Новейшие достижения в области молекулярной биологии / Исследования молекулярных механизмов передачи нервного импульса | Базовый | 10 | Нервная система / Молекулярные механизмы функционирования нервных клеток | | 4 | Биотехнологические разработки / Создание биосинтетических методов получения лекарственных веществ | Повышенный | 11 | Биотехнология / Производство лекарственных средств и биоматериалов | | 5 | Исследование влияния антропогенных факторов на биосферу / Оценка экологической безопасности технологий | Базовый | 9 | Экология / Влияние человека на окружающую среду | **Объяснение:** - Эти соответствия помогают связать современные достижения науки с учебным содержанием, расширяя практическую его часть. - Уровень сложности назначен в зависимости от Класса, чтобы материал был понятен ученикам конкретного уровня. - Названия тем и элементов содержания соответствуют федеральным стандартам и тематическим планам. Если тебе нужно более подробное заполнение или дополнительные соответствия — скажи!