Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 23 мая 2025 10:40

Выберите верные суждения о деятельности и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) В качестве мотивов человеческой деятельности не могут выступать социальные установки. 2) Формирование и развитие межличностных отношений в качестве условия становления человека как личности описывает психологическую функцию общения как вида деятельности. 3) Игра - это вид деятельности, целью которой является приобретение человеком знаний, умений, навыков. 4) К характерным чертам труда как вида деятельности относят практическую полезность, наличие результата, преобразование внешней среды обитания. 5) По особенностям проявления человеческой активности деятельность человека может быть внешней и внутренней.

Ответ нейросети

23 мая 2025 10:40

Привет! Хорошо, давай разберёмся по порядку. Ты выбрал ответы 4 и 5, и они совпадают с правильным решением, так что ты молодец! Теперь посмотрим подробнее, почему именно эти пункты правильные, а остальные — нет.

Начнем с пункта 1. Там говорится, что социальные установки не могут быть мотивами деятельности. В правильном ответе указано, что это неверно, потому что социальные установки всё-таки могут выступать мотивами. Это потому, что они стимулируют человека к определённым действиям, мотивируют его. Поэтому утверждение 1 — ложное.

Пункт 2. говорит, что развитие межличностных отношений — это психологическая функция. И здесь в ответе правильно отмечают, что это описание функции социализации, а не психологической функции, которая связана с воздействием на психику. Значит, это тоже неверно, потому что подобное описание относится к социализации, в то время как в задании идёт речь о психологической функции.

Пункт 3. говорит, что игра — это вид деятельности для приобретения знаний и навыков. Но в объяснении — это больше учение. Игра — это особый вид деятельности, где важен сам процесс, а не только результат. Поэтому здесь тоже ошиблись — правильный ответ, что игра — это вид деятельности с условной ситуацией, результат и знания не являются её целью.

А пункты 4 и 5 правильные. Труд действительно характеризуется практической полезностью, наличием результата и преобразованием окружающей среды, а деятельность — это и внешняя, и внутренняя активность человека.

Ты отлично справился, выбрав правильные пункты! Можешь поставить лайк или дизлайк этому объяснению?

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Выберите верные суждения о деятельности и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) В качестве мотивов человеческой деятельности не могут выступать социальные установки. 2) Формирование и развитие межличностных отношений в качестве условия становления человека как личности описывает психологическую функцию общения как вида деятельности. 3) Игра - это вид деятельности, целью которой является приобретение человеком знаний, умений, навыков. 4) К характерным чертам труда как вида деятельности относят практическую полезность, наличие результата, преобразование внешней среды обитания. 5) По особенностям проявления человеческой активности деятельность человека может быть внешней и внутренней.
Привет! Хорошо, давай разберёмся по порядку. Ты выбрал ответы 4 и 5, и они совпадают с правильным решением, так что ты молодец! Теперь посмотрим подробнее, почему именно эти пункты правильные, а остальные — нет. Начнем с пункта 1. Там говорится, что социальные установки не могут быть мотивами деятельности. В правильном ответе указано, что это неверно, потому что социальные установки всё-таки могут выступать мотивами. Это потому, что они стимулируют человека к определённым действиям, мотивируют его. Поэтому утверждение 1 — ложное. Пункт 2. говорит, что развитие межличностных отношений — это психологическая функция. И здесь в ответе правильно отмечают, что это описание функции социализации, а не психологической функции, которая связана с воздействием на психику. Значит, это тоже неверно, потому что подобное описание относится к социализации, в то время как в задании идёт речь о психологической функции. Пункт 3. говорит, что игра — это вид деятельности для приобретения знаний и навыков. Но в объяснении — это больше учение. Игра — это особый вид деятельности, где важен сам процесс, а не только результат. Поэтому здесь тоже ошиблись — правильный ответ, что игра — это вид деятельности с условной ситуацией, результат и знания не являются её целью. А пункты 4 и 5 правильные. Труд действительно характеризуется практической полезностью, наличием результата и преобразованием окружающей среды, а деятельность — это и внешняя, и внутренняя активность человека. Ты отлично справился, выбрав правильные пункты! Можешь поставить лайк или дизлайк этому объяснению?