Давайте подробно разберем задачу и ответим на вопросы. **Что изучала Марина?** Марина исследовала влияние нагревания на содержание витамина С в апельсиновом соке. Она сравнила два образца: один подвергла нагреванию до 80 °С, а другой оставила при комнатной температуре. Затем она с помощью индикатора йода определила содержание витамина С в каждом образце. **Объяснение эксперимента:** - В первом контейнере сок нагревали до 80 °С, затем остудили до комнатной температуры. - Во втором контейнере сок остался при комнатной температуре. - После этого в обе пробирки с йодовым индикатором добавили по 5 мл сока из каждого контейнера. **Что означает результат?** - Темнее раствор указывает на меньшее содержание витамина С. - В первом образце, который нагревали, раствор оказался темнее, следовательно, там было меньше витамина С. --- # Вопросы и ответы **1. Влияние какого фактора исследовала Марина?** Марина изучала влияние *нагревания* (температуры) на содержание витамина С в апельсиновом соке. --- **2. Какой вывод можно сделать по результатам эксперимента?** Поскольку в образце, нагретом до 80 °С, содержание витамина С уменьшилось (раствор стал темнее), можно сделать вывод, что **нагревание уменьшает содержание витамина С в соке**. --- # Итог: - **Фактор, который изучала Марина:** нагревание апельсинового сока до 80 °С. - **Вывод:** при нагревании содержание витамина С в соке снижается. Если нужно, я могу помочь подготовить краткий ответ или объяснение для экзамена!