Найди сложноподчинённое предложение (знаки препинания не расставлены). Вопрос 5 Ответ a. Гусиные Лапки конечно не разбирался в кораблевождении в параллелях и меридианах зато…
Найди сложноподчинённое предложение (знаки препинания не расставлены). Вопрос 5 Ответ a. Гусиные Лапки конечно не разбирался в кораблевождении в параллелях и меридианах зато полностью доверял своей шхуне. b. Неблагодарность относилась не только к детям но и к обществу. c. Оказывается в женских гимназиях была двенадцатибальная система оценок и пятёрка там считалась чем-то вроде нашей двойки или тройки с минусом. d. И понимаете я ведь не только сейчас вам объяснил то что хотел объяснить… но и одновременно с этим исполнил свою детскую мечту потому что я выступил.
Давайте подробно разберём каждое предложение и определим, есть ли в нём сложноподчинённое предложение.
a. Гусиные Лапки конечно не разбирался в кораблевождении в параллелях и меридианах зато полностью доверял своей шхуне.
В этом предложении два простых предложения, соединённых союзом «зато»:
- «Гусиные Лапки, конечно, не разбирался в кораблевождении в параллелях и меридианах»
- «зато полностью доверял своей шхуне»
Здесь союз «зато» указывает на противопоставление, но предложение не содержит придаточного.
Вывод: Не сложноподчинённое.
b. Неблагодарность относилась не только к детям но и к обществу.
Это простое предложение, в котором часть «не только к детям, но и к обществу» — однородные части, связанные союзом «и».
Вывод: Не сложноподчинённое.
c. Оказывается в женских гимназиях была двенадцатибальная система оценок и пятёрка там считалась чем-то вроде нашей двойки или тройки с минусом.
Это тоже сложносочинённое предложение, соединённое союзом «и»:
- первая часть: «Оказывается, в женских гимназиях была двенадцатибальная система оценок»
- вторая часть: «и пятёрка там считалась чем-то вроде нашей двойки или тройки с минусом»
Обратите внимание, здесь нет придаточного, соединение — сочиненое.
Вывод: Не сложноподчинённое.
d. И понимаете я ведь не только сейчас вам объяснил то что хотел объяснить… но и одновременно с этим исполнил свою детскую мечту потому что я выступил.
Здесь есть так называемое сложноподчинённое предложение:
- Основное: «И я ведь не только сейчас вам объяснил то что хотел объяснить… но и одновременно с этим исполнил свою детскую мечту.»
- Придаточное: «то что хотел объяснить» — придаточное изъяснительное к слову «то».
Самое важное — это конструкция «то что хотел объяснить», здесь есть придаточное изъяснительное.
Также есть союз «потому что» — указывающий на причинную связь, что тоже создаёт сложноподчинённые конструкции, типичные для этого предложения.
Вывод: Это сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным.
Ответ: d. — это единственное предложение с сложноподчинённым, так как в нём есть придаточное изъяснительное «то что хотел объяснить».
