Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3250961
А
Аноним
24 мая 2025 06:02 · публичный вопрос
А
Аноним

"Известно, что инфузория-туфелька – гетеротрофный водный организм, передвигающийся при помощи специализированных органоидов. Выберите из приведенного ниже текста три…

Запрос пользователя

"Известно, что инфузория-туфелька – гетеротрофный водный организм, передвигающийся при помощи специализированных органоидов. Выберите из приведенного ниже текста три утверждения  к описанию перечисленных выше признаков.   1. Своё название инфузория-туфелька получила за постоянную форму тела, напоминающую подошву туфли. 2. Средой обитания инфузории-туфельки являются любые пресные стоячие водоёмы. 3. Органоидами движения инфузории являются реснички, покрывающие тело полностью или частично. 4. На теле инфузории имеется углубление — клеточный рот, в который поступает основная пища инфузорий – бактерии. 5. У туфельки имеется два разных по строению и функциям ядра — диплоидный микронуклеус  и полиплоидный макронуклеус. 6. Микронуклеус участвует преимущественно в процессе размножения – конъюгации."

Ответ нейросети
24 мая 2025 06:02

Привет! Отличная идея — разбор задания. Ты правильно отметил, что нужно понять суть текста и выбрать нужные утверждения.

В этом задании спрашивается о признаках инфузории-туфельки — гетеротрофного водного организма, который передвигается при помощи ресничек. Правильные пункты — это те, что описывают её особенности: среда обитания (пресные стоячие воды), органоиды движения (реснички) и питание (наличие клеточного рта, где она заглатывает бактерии).

В твоем ответе ты написал, что "ученик не дал ответ". Это значит, что ты не выбрал нужные номера. Правильными ответами считаются 2, 3 и 4, так как они соответствуют описанным признакам.

Теперь немного объясню, почему важны именно эти пункты:

  • Пункт 2: инфузория живёт в пресных водоёмах — это её естественная среда.
  • Пункт 3: реснички — органы передвижения.
  • Пункт 4: наличие клеточного рта — способ питания бактериями, что характерно для гетеротрофных одноклеточных.

Пункты 1, 5, 6 — тоже интересные, но не совсем отвечают на вопрос о признаках передвижения или питания. Например, пункт 1 — о форме, а не о признаке, связанном с функцией или способом жизни.

Давай попробуем еще раз: подумай, почему важно именно выбрать пункты 2, 3 и 4, и как эти признаки помогают тебе понять особенности инфузории-туфельки.

Напиши, что думаешь, и оцените мой разбор лайком или дизлайком!