Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3251332
А
Аноним
24 мая 2025 12:14 · публичный вопрос
А
Аноним

"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…

Запрос пользователя

"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.   ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ     ПРЕДЛОЖЕНИЯ   А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1)  Тот, кто отправился в поход и вынужден экономить на продуктах, может самостоятельно приготовить муку из корневища белой кувшинки.   Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 2)  П. И. Чайковский утверждал, что вдохновение — это состояние, при котором человек работает во всю свою силу.   В) ошибка в построении предложения с однородными членами 3)  В сказке «Диком помещике» М. Е. Салтыков- Щедрин изображает оказавшегося без слуг богатого барина, высмеивая при этом не столько людские пороки, сколько скудоумие высших чинов.   Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 4) В этом году МГУ провело несколько олимпиад для школьников.   Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения 5) Классическая гимназия была единственным типом общеобразовательной средней школы, по окончанию которой можно было поступить в университет.       6) Художники эпохи Возрождения использовали образцы античного искусства как в общей концепции своих произведений, также и в деталях.        7) В сюжете «Отцов и детей» важное место занимают идеологические споры представителей разных социальных сил.       8) Эта книга научила меня ценить друзей, которую я прочитал ещё в детстве.       9)   В конкурсе «Библиокросс» выигрывает участник, прочитавший наибольшее количество книг.      Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "

Ответ нейросети
24 мая 2025 12:14

Привет! Хорошо, давай разбираться по порядку. Ты написала, что не дал ответ на задание — понял, что нужно помочь тебе понять, как правильно выбрать соответствия.

Итак, основная идея задачи — установить связь между видами грамматических ошибок и предложениями. В правильном решении каждому типу ошибки соответствует номер предложения, в котором она допущена, согласно объяснениям.

Чтобы понять, как выбрать правильные номера, нужно помнить правила, на которые опирается автор:

  • А), неправильное употребление падежных форм — в предложении 5.
  • Б), нарушение связи подлежащего и сказуемого — в предложении 4.
  • В), ошибка в построении однородных членов — в предложении 6.
  • Г), нарушение в построении предложения с несогласованным приложением — в предложении 3.
  • Д), ошибка в сложноподчинённом предложении — в предложении 8.

Ты согласен с этим разбором? Или есть вопросы, чтобы я мог объяснить подробнее?

Жду твоего лайка или дизлайка!