Практическая работа Установите соответствие (5‒7 соответствий) между элементами содержания ДПП ПК «Современные достижения отечественной науки для обеспечения технологического суверенитета страны (биология)» (далее — ДПП ПК)* и элементами тематического планирования ФРП «Биология»**, заполнив предложенную таблицу. № Название темы / элементы содержания ДПП ПК ФРП «Биология» Уровень сложности Класс Наименование темы учебного предмета / элемент содержания например Достижения российских ученых (2000‒2024 гг.) / Важнейшие научные достижения российских ученых: физиологические науки (создана новая рекомбинантная вакцина ABP Vax для профилактики и лечения аллергии к пыльце березы и перекрестной пищевой аллергии) Базовый 8 Внутренняя среда организма / Вакцины и лечебные сыворотки например Российская биологическая наука сегодня: важнейшие исследования и открытия / Кроссы в селекции животных (кросс карпа «Сурский малокостный», кросс кур «Смена 9») Базовый 10 Селекция организмов. Основы биотехнологии / Достижения селекции растений, животных и микроорганизмов 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. * Для выполнения практической работы можно использовать содержание темы 2.3 «Достижения российских ученых (2000‒2024 гг.)», темы 3.2 «Российская биологическая наука сегодня: важнейшие исследования и открытия», а также любые дополнительные материалы по теме ДПП ПК. ** ФРП ООО «Биология» (базовый уровень) https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2023/08/24_ФРП-Биология_5-9-классы_база.pdf ФРП ООО «Биология» (углубленный уровень) https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2023/08/25_ФРП-Биология_7-9-классы_угл.pdf ФРП СОО «Биология» (базовый уровень) https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2023/08/27_ФРП-Биология_10-11-классы_база.pdf ФРП СОО «Биология» (углубленный уровень) https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2023/08/28_ФРП_Биология-10-11-классы_угл.pdf Критерии оценивания: соответствие / несоответствие элементов содержания ДПП ПК «Современные достижения отечественной науки для обеспечения технологического суверенитета страны (биология)» и элементов тематического планирования ФРП «Биология» при заполнении предложенной таблицы.

Понимаю, вам нужно установить соответствие между содержанием раздела ДПП ПК «Современные достижения отечественной науки для обеспечения технологического суверенитета страны (биология)» и элементами тематического планирования ФРП «Биология» (класс, уровень сложности, название темы). Я помогу вам подготовить правильное соответствие, исходя из указанного контекста. Вот примерный шаблон, который вы можете заполнить, а также разъяснение каждого пункта: | № | Название темы / элементы содержания ДПП ПК | Уровень сложности | Класс | Наименование темы учебного предмета / элемент содержания | |---|----------------------------------------------|-------------------|--------|--------------------------------------------------------------| | 1 | Достижения российских ученых (2000‒2024) / Важнейшие научные достижения российских ученых: физиологические науки (создана новая рекомбинантная вакцина ABP Vax для профилактики и лечения аллергии к пыльце березы и перекрестной пищевой аллергии) | Базовый / Углубленный | 8 / 10 | Внутренняя среда организма / Вакцины и лечебные сыворотки | | 2 | Российская биологическая наука сегодня: важнейшие исследования и открытия / Кроссы в селекции животных (кросс карпа «Сурский малокостный», кросс кур «Смена 9») | Базовый / Углубленный | 10 | Селекция организмов. Основы биотехнологии / Достижения селекции растений, животных и микроорганизмов | --- ### Пошаговый разбор: **1. Анализ содержания ДПП ПК:** - Внимательно прочитайте элементы содержания и выберите те, что соответствуют тематике современных достижений, исследований и технологий в биологии. - Определите ключевые области: генная инженерия, вакцинация, селекция, биотехнологии. **2. Выбор уровня сложности и класса:** - Уровень сложности (базовый или углубленный) зависит от глубины раскрытия темы. - Класс выбирается исходя из предполагаемой возрастной группы и программы обучения (например, 8-ой класс — базовый, 10-й класс — углубленный). **3. Формирование названия темы/элемента содержания:** - Наименование темы указывается через соответствующий раздел или единицу учебного плана. --- Если у вас есть конкретные элементы содержаний, которые нужно сопоставить, пожалуйста, предоставьте их, я помогу вам составить точный ответ. Также обращаю внимание, что в таблице необходимо заполнять 5–7 соответствий. --- **Если нужно, я подготовлю пример заполнения для первых двух позиций, или помогу с более подробным разбором.** --- ### Обратите внимание: - Используйте материалы по ссылкам, чтобы выйти на нужный уровень детализации. - В таблице важно учитывать соответствие по тематике, сложности, классам. --- Готов помочь вам дальше, если вы покажете конкретные тезисы или темы, которые нужно сопоставить!