"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении «Мудрость языка» Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова «лётчик» Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Привет! Ну что, давай вместе разберём твоё решение и сравним его с правильным ответом. В твоём ответе — "222". Посмотрим, почему это не совпадает с правильными номерами «54782».
Первое, что важно понять, — это как определить каждый тип ошибки по формулировке. Например:
- А) ошибка в построении предложения с однородными членами.
- Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
- В) неправильное построение с косвенной речью.
- Г) нарушение видовременной соотнесённости.
- Д) ошибка в употреблении числительного.
Итак, вернёмся к твоему ответу. Ты написал "222", что означает, что ты считаешь, что все ошибки — это одна и та же категория. Но правильный ответ: "54782". Посмотрим по порядку:
5 — это предложение, где есть ошибка с выражением «говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет». Тут речь о неверной связке однородных членов (придаточное и существительное), что соответствует пункту А. В твоём ответе этого номера нет, он правильный.
4 — там нарушение в согласовании подлежащего и сказуемого, так как подлежащее — «Те из учеников» — во множественном числе, а сказуемое — «справится» — в единственном числе. Это — пункт Б, и в твоей серии ответов — есть цифра 2, но там записано вторая. Так что здесь тоже неправильно.
7 — тут постоянно неправильного построения косвенной речи, потому что в пословице есть местоимение «он», вместо «они» и глаголы в неправильной форме. Это — пункт В, и в твоём ответе нужно было ставить цифру 4, а не 2.
8 — нарушение видовременной соотнесённости. Тут сказуемые разные по времени, нужно было привести их к одному виду. Это — пункт Г. В твоём ответе тоже стоит цифра 2, а правильный — 5.
2 — в этом предложении есть ошибка в употреблении числительного и слова «штук». Тут правильный номер — Д, «ошибка в употреблении имени числительного», и у тебя был 2, что не подходит.
Итак, мой совет — важно поэтапно рассматривать каждое предложение, находить конкретную ошибку и связывать её с правильной категорией.
Понравилось ли тебе такое объяснение? Поставь лайк или дизлайк!
