О каких понятиях возрастной психологии идет речь в следующих текстах? 1. Процесс, зависящий от индивидных (унаследованных) свойств человека и состоящий из последовательно…
О каких понятиях возрастной психологии идет речь в следующих текстах? 1. Процесс, зависящий от индивидных (унаследованных) свойств человека и состоящий из последовательно возникающих, генетически запрограммированных изменений не только внешних, физических признаков вида организма, но и его функций. 2.Процесс количественных изменений в ходе совершенствования психических функций или увеличение размеров функциональных возможностей отдельных составляющих или систем в целом. 3. Процесс качественных изменений психических функций в частности и личности в целом под влиянием взаимодействия с другими людьми и при овладении ведущей деятельностью
Давайте разберемся с каждым из описанных понятий в контексте возрастной психологии:
Первый текст говорит о процессе, зависящем от унаследованных свойств человека, включающем генетически запрограммированные изменения как внешних признаков, так и функций.
Это описание связано с понятием онтогенетического развития или биологического развития. В возрастной психологии такой процесс иногда называют физиологическим развитием или фазами биологического роста, но более общим термином будет развитие, связанное с наследственными и генетическими особенностями.Второй текст описывает процесс количественных изменений в ходе совершенствования психических функций и увеличения их возможностей.
Это — количественные изменения в психическом развитии, такие как увеличение памяти, внимания, умственных способностей. В психологии такие процессы называются когнитивным развитием или статистические изменения в психике.Третий текст говорит о качественных изменениях психических функций и личности вследствие взаимодействия с окружающими и овладением ведущей деятельностью.
Здесь речь идет о качественных преобразованиях, которые происходят в личности. Это ключевое понятие — качество развития, онтогенетические преобразования личности, а также процессы формирования личности в процессе социализации. В возрастной психологии такие изменения часто обозначают как структурные изменения, формирование личности или социально-психологическое развитие.
Обобщение:
- Первый текст: Биологическое (физиологическое или генетическое) развитие.
- Второй текст: Количественное развитие, связанное с ростом и совершенствованием функций.
- Третий текст: Качественное развитие личности, преобразование её структур и свойств.
Если нужен более узкий термин или объяснение — скажите!
