"В ходе социологического опроса работающих юношей и девушек страны Z им задавали вопрос: «Зачем Вы работаете, какова Ваша трудовая мотивация?» Полученные результаты (в…
"В ходе социологического опроса работающих юношей и девушек страны Z им задавали вопрос: «Зачем Вы работаете, какова Ваша трудовая мотивация?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Половина юношей работает для того, чтобы обеспечить материальное благополучие себе и своей семье. 2) Доли девушек, связывающих трудовую мотивацию с потребностью в самореализации и с возможностью путешествий, общения с разными людьми, примерно равны. 3) Доля тех, кто работает, потому что им интересно то, чем они занимаются, среди девушек больше, чем среди юношей. 4) Равные доли опрошенных каждой группы прилагают усилия, чтобы подняться по карьерной лестнице. 5) Бóльшая доля юношей по сравнению с девушками работает потому, что их работа очень нужна обществу."
Привет! Хорошо, давай разберемся вместе. Ты задаешь правильный вопрос, и я объясню тебе, почему твой ответ не подходит, а правильный — да.
Итак, сначала напомню — в задаче нужно было выбрать те выводы, которые можно сделать, исходя из данных диаграммы, то есть из процентных соотношений. Твой ответ — "ученик не дал ответа", а правильный — "123".
Объясню подробнее, почему это так:
- В первом пункте говорится, что половина юношей работает ради материального благополучия. В правильном ответе указано, что это действительно так — 50%. Значит, это верно.
- Во втором — доли девушек, связывающих работу с самореализацией и путешествиями, примерно равны — по 10%. Это тоже соответствует данным.
- В третьем — больше девушек, чем юношей, работают потому, что интересно. Тут 20% девушек и 10% юношей, значит, да — это тоже правильно.
- В четвертом — равные доли, стремящиеся подняться по карьерной лестнице, есть — у юношей 20%, у девушек 15%. Это не равные доли, поэтому пункт неправильный.
- В пятом — больше юношей, работу которых очень нужна обществу, по сравнению с девушками — 5% у обоих, значит, тут всё не совпадает.
Если хочешь, я могу подсказать, как по шагам анализировать подобные задания — это поможет тебе быстрее запоминать.
Ну что, поставь лайк, если тебе этот разбор был полезен, или дизлайк — если нужен еще пример!
