Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 25 мая 2025 16:18

В Израиле нет не только каких-то особых запасов природных ископаемых, но и плодородных земель. Однако Израиль богат интеллектуальными, культурными ресурсами, которые он успешно экспортирует по всему миру. В последние годы мировой рынок всё более явно ощущает воздействие растущей индустрии интеллектуальных ресурсов в Корее и США. Какие явления иллюстрирует данная ситуация? Запишите цифры, под которыми эти явления указаны. 1) безработицу 2) конкуренцию 3) монополизацию 4) специализацию 5) гуманитаризацию 6) дифференциацию

Ответ нейросети

25 мая 2025 16:18

Привет! Отлично, что ты решил проверить свой ответ. Давай разберёмся вместе.

Ты ответил: "26". Но правильный ответ — "24". Почему так? Давай посмотрим подробно.

В задании говорится о глобальной конкуренции в сфере интеллектуальных ресурсов у Израиля, Кореи и США. Это ключ к пониманию, какие явления тут уместны.

Теперь по порядку:

  • Безработица (1): В тексте не упоминается снижение занятости или рост безработицы, поэтому это не подходит.
  • Конкуренция (2): Верно, так как речь идет о борьбе за рынки интеллектуальных ресурсов, то есть конкуренции.
  • Монополизация (3): Нет, потому что тут речь о нескольких странах, конкуренции, а не о монополии.
  • Специализация (4): Да, страны специализируются на интеллектуальных ресурсах, что и говорит за этот пункт.
  • Гуманитаризация (5): Нет, эта тенденция связана с образованием, а в задании об этом ничего не сказано.
  • Дифференциация (6): Тоже не подходит, так как она о разделении на группы, а в тексте речь о высшей конкуренции и специализации.

Вот почему правильные ответы — 2 и 4, то есть цифры "2" и "4".

Твоя команда — "26", что означает, что ты выбрал эти два пункта, ну и отлично! Но мой комментарий — почему правильный ответ именно "24". Возможно, ты ошибся в расстановке цифр? Почему ты поставил 6, если он не подходит? Может, это было случайностью?

Обязательно запомни: важно четко понимать смысл каждого явления, чтобы правильно их выбрать.

Пожалуйста, оцени мой разбор лайком или дизлайком!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

В Израиле нет не только каких-то особых запасов природных ископаемых, но и плодородных земель. Однако Израиль богат интеллектуальными, культурными ресурсами, которые он успешно экспортирует по всему миру. В последние годы мировой рынок всё более явно ощущает воздействие растущей индустрии интеллектуальных ресурсов в Корее и США. Какие явления иллюстрирует данная ситуация? Запишите цифры, под которыми эти явления указаны. 1) безработицу 2) конкуренцию 3) монополизацию 4) специализацию 5) гуманитаризацию 6) дифференциацию
Привет! Отлично, что ты решил проверить свой ответ. Давай разберёмся вместе. Ты ответил: "26". Но правильный ответ — "24". Почему так? Давай посмотрим подробно. В задании говорится о глобальной конкуренции в сфере интеллектуальных ресурсов у Израиля, Кореи и США. Это ключ к пониманию, какие явления тут уместны. Теперь по порядку: - **Безработица (1):** В тексте не упоминается снижение занятости или рост безработицы, поэтому это не подходит. - **Конкуренция (2):** Верно, так как речь идет о борьбе за рынки интеллектуальных ресурсов, то есть конкуренции. - **Монополизация (3):** Нет, потому что тут речь о нескольких странах, конкуренции, а не о монополии. - **Специализация (4):** Да, страны специализируются на интеллектуальных ресурсах, что и говорит за этот пункт. - **Гуманитаризация (5):** Нет, эта тенденция связана с образованием, а в задании об этом ничего не сказано. - **Дифференциация (6):** Тоже не подходит, так как она о разделении на группы, а в тексте речь о высшей конкуренции и специализации. Вот почему правильные ответы — 2 и 4, то есть цифры "2" и "4". Твоя команда — "26", что означает, что ты выбрал эти два пункта, ну и отлично! Но мой комментарий — почему правильный ответ именно "24". Возможно, ты ошибся в расстановке цифр? Почему ты поставил 6, если он не подходит? Может, это было случайностью? Обязательно запомни: важно четко понимать смысл каждого явления, чтобы правильно их выбрать. Пожалуйста, оцени мой разбор лайком или дизлайком!