досадую когда встречаю фразу! TOBO всегда есть да ум наш ленив да вот ещё что: надо иметь веры в ум проницательность другого по крайней мере столько же сколько в собственные. (Н.)…
Досадую когда встречаю фразу! TOBO всегда есть да ум наш ленив да вот ещё что: надо иметь веры в ум проницательность другого по крайней мере столько же сколько в собственные. (Н.) и 427. Перепишите, расставляя знаки препинания. Составьте схемы 2-4-го пред- ложений. 1) Если (бы) Серпилин прямо сказал ему что можно спать он (не) выдержал (бы) и лёг но Серпилин (н..) чего (н..) сказал и Синцов борясь со сном стал мерять шагами взад и вперёд маленькую поляну на которой под деревом лежали комбриг и комиссар. 2) Сквозь со ему показалось что р..ссвело но когда он открыл глаза в избе было (по)прежнему темно. 3) Комбриг приказал принести себя прямо на командный пункт к Серпилину потому что рана показалась ему смертельной и он хотел успеть возложить командование на Серпи- лина. 4) Синцов помолчал прикинул в уме сколько отсюда до Вязь- мы и подумал что если им (не) удас(т, ть)ся проби(т, ть)ся надо поворачивать на Вязьму искать там знакомых людей и идти в пар- тизаны. 5) Трагический смысл того о чём говорила Шмелёву эта сидевшая перед ним молодая женщина будил отзвук в его собст венной душе потому что он успел повидать в тылу врага вещи 230
Здравствуйте! Я помогу вам разбить задачу на части и подробно объяснить, как её решить.
Задача 1: Расставить знаки препинания и составить схемы предложений
Текст без знаков препинания:
«Если (бы) Серпилин прямо сказал ему что можно спать он (не) выдержал (бы) и лёг но Серпилин (н..) чего (н..) сказал и Синцов борясь со сном стал мерять шагами взад и вперёд маленькую поляну на которой под деревом лежали комбриг и комиссар.»
Шаги решения:
Выделение частей сложного предложения:
- В первой части — предположительно, условие: "Если бы Серпилин прямо сказал ему, что можно спать..."
- Во второй — следствие или результат: "он не выдержал бы и лёг..."
- Далее — описание второго варианта: "...но Серпилин не сказал, и Синцов борясь со сном стал мерять шагами..."
Построение пунктуации:
- После условной части ставим запятую.
- Перед придаточным: "что можно спать" — запятая.
- В основных предложениях — запятые по правилам.
Расставление знаков:
«Если бы Серпилин прямо сказал ему, что можно спать, он не выдержал бы и лёг, но Серпилин ничего не сказал, и Синцов, борясь со сном, стал мерять шагами взад и вперёд маленькую поляну, на которой под деревом лежали комбриг и комиссар.»
Задача 2 и 3: Схемы предложений
Предложение 2:
"Сквозь со ему показалось, что рассвело, но когда он открыл глаза, в избе было по-прежнему темно."
Схема:
[Главное предложение:]
|— Сквозь со ему показалось, что рассвело
|— но |— когда он открыл глаза, — в избе было по-прежнему темно.
Предложение 3:
"Комбриг приказал принести себя прямо на командный пункт к Серпилину, потому что рана показалась ему смертельной и он хотел успеть возложить командование на Серпилина."
Схема:
[Главное предложение:]
Комбриг приказал при- snprintf, что — принести себя прямо на командный пункт к Серпилину
|— потому что рана показалась ему смертельной
|— и он хотел успеть возложить командование на Серпилина.
Задача 4 и 5: Анализ и объяснение
Задача 4:
Это — анализ предложения с возможным разбором частей по смыслу и структуре, например, распределение по членам предложения.
Задача 5:
"Трагический смысл того, о чём говорила Шмелёву, эта сидевшая перед ним молодая женщина, будил отзвук в его собственной душе, потому что он успел повидать в тылу врага вещи."
Объяснение:
Это сложное предложение с однородными членами и вставными конструкциями. Его можно разбить так:
- Главная часть: "Трагический смысл будил отзвук в его душе."
- Вставные определения: "того, о чём говорила Шмелёву," и "эта сидевшая перед ним молодая женщина."
- Обстоятельство причины: "потому что он успел повидать в тылу врага вещи."
Если есть необходимость — я могу выполнить более подробный разбор каждого предложения или помочь с конкретным пунктуационным правилом!
