"На графике изображена зависимость частоты пульса гимнаста от времени в течение и после его выступления в вольных упражнениях. На горизонтальной оси отмечено время (в минутах),…
"На графике изображена зависимость частоты пульса гимнаста от времени в течение и после его выступления в вольных упражнениях. На горизонтальной оси отмечено время (в минутах), прошедшее с начала выступления гимнаста, на вертикальной оси - частота пульса (в ударах в минуту). Пользуясь графиком, поставьте в соответствие каждому интервалу времени характеристику пульса гимнаста на эттом интервале. ИНТЕРВАЛЫ ВРЕМЕНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ А) 0-1 мин 1) частота пульса сначала падала, а затем росла Б) 1-2 мин 2) наибольший рост частоты пульса В) 2-3 мин 3) частота пульса падала Г) 3-4 мин 4) частота пульса превышала 120 уд./мин В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер А Б В Г "
Привет! Хорошо, давай разберемся с этим заданием поэтапно.
Ты правильно понял, что нужно сопоставить интервалы времени с характеристиками пульса гимнаста, исходя из графика. В задании главное — понять изменения пульса на каждом интервале.
Из решения видно, что:
- В 0–1 мин он показывает самый большой рост пульса (это связано с началом нагрузки).
- В 1–2 мин пульс сначала падает, потом снова растет — так график показывает.
- В 2–3 мин пульс выше 120 уд/мин — значит сильная нагрузка.
- В 3–4 мин пульс падает после пика.
Твой ответ — «Ученик не дал ответ» — говорит о том, что ты не попытался связать интервалы с характеристиками. Правильный ответ — 2,1,4,3.
Если хочешь, я могу помочь тебе понять, почему именно так. Не стесняйся спрашивать! Оцени мой ответ лайком или дизлайком!
