На рисунке точками показаны объёмы месячных продаж холодильников в магазине бытовой техники. По горизонтали указаны месяцы, по вертикали - количество проданных холодильников. Для наглядности точки соединены линией. Пользуясь рисунком, поставьте в соответствие каждому из указанных периодов времени характеристику продаж холодильников. ПЕРИОДЫ ВРЕМЕНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ A) январь - март 1) наибольший рост объёма продаж Б) апрель - июнь 2) за один из месяцев периода было продано меньше 200 холодильников B) июль - сентябрь 3) все три месяца объём продаж былодинаковым Г) октябрь - декабрь 4) объём продаж ежемесячно снижался В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. А Б В Г

Привет! Отличный вопрос, давай разберёмся вместе. Итак, тебе нужно сопоставить периоды времени с характеристиками продаж холодильников на графике. Твоя текущая позиция — ты вообще не дал ответ, а правильно было бы выбрать номера, соответствующие каждому периоду. Посмотрим внимательно, как это делается: - А) январь - март: на графике видно, что в этот период объем продаж сначала растет, достигает пика и затем немного падает. Это похоже на "наибольший рост" или "объем продаж ежемесячно снижался"? Нет, первая — больше подходит, потому что было увеличение, значит ответ 1. Но нам нужно понять, что именно тут: рост или снижение. Лучше смотреть на график прямо. - Б) апрель - июнь: график показывает, что в один из месяцев этого периода было продано меньше 200 холодильников — это низкий показатель. Значит, правильный вариант — это месяц, где продажи сильно снизились, и там ниже 200. - В) июль - сентябрь: график показывает, что весь этот период продаж были примерно одинаковые, без значительных колебаний. И это подходит под характеристику "все три месяца продаж одинаковы" — это номер 3. - Г) октябрь - декабрь: объем продаж явно снижался месяц за месяцем — это версия 4. Итог: правильные ответы — 2, 1, 3, 4, или в порядке А, Б, В, Г: 2, 1, 3, 4. Теперь, возвращаясь к твоему ответу — "ученик не дал ответ". Почему так важно дать ответ? Потому что, чтобы понять материал, нужно уметь найти взаимосвязь, применить свои знания. Что бы было лучше: самостоятельно посмотреть на график, определить эти характеристики и сопоставить их с периодами. Так ты лучше запомнишь и научишься делать выводы. Ну что, поставь лайк, если тебе помогло объяснение, или дизлайк, если нужно разобраться чуть подробнее!